In adolessensie 'n leidende rol die aktiwiteite waarin daar is 'n volle persoonlike ontwikkeling

Volgens sielkundiges, adolessensie is 'n toonaangewende aktiwiteite wat gemik is op die bemeestering van die vaardighede om te kommunikeer met klasmaats en volwassenes. Kommunikeer tiener leer om op te tree in die samelewing. Hy meesters die basiese beginsels van algemeen aanvaarde moraliteit. En winste ook ondervinding ongelyke kommunikasie (kommunikasie met volwassenes).

spesies verhoudings

Peer verhoudings kundiges oorweeg baie nuttig vir meer ongevormde psige van jong mense. Kom saam in groepe, waarbinne kommunikasie is onderhewig aan sekere reëls, tieners is baie meer nuttig is as 'n dialoog met verteenwoordigers van die ouer geslag.

Hoërskoolleerlinge bereid wees om slegs twee tipes verhoudings aanvaar: eerste vriendelike en dan - vriendelik. Hoërskoolleerlinge wat geleer word dat die voorste aktiwiteit in adolessensie is om voor te berei vir die volwasse lewe, die ontdekking van nuwe vorme van verhoudings:

• eksterne - model van sakekontakte;

• vriendelike - sodat kennis en vaardighede te deel;

• vriendelike - open die moontlikheid om die emosionele en persoonlike kwessies op te los.

Die tweede fase van adolessensie is van direkte kommunikasie met eweknieë en meer soos 'n onafhanklike aktiwiteit. Hoërskoolleerlinge kan nie by die huis gehou word, trek hulle na vriende, hulle wil om deel te neem in die kollektiewe lewe en is baie moeilik om probleme, geskep in die proses van kommunikasie ervaar. Onder die aandag van eweknieë te lok, sommige tieners is gereed vir meer, insluitende nie-nakoming van die algemeen aanvaarde norme van gedrag.

Gebiede van ontwikkeling

Sielkundiges, voor die vraag te beantwoord: "Wat is die voorste werk in adolessensie", aandag te gee aan jou teenstander op die bestaan van ses hoofareas wat die ontwikkeling van 'n mens se:

• fisiese (verandering grootte, vorm en fisiese volwassenheid van liggame, asook die ontwikkeling van motoriese koördinasie);

• seksuele (geleidelike vorming seksualiteit);

• Intellektuele (taal aan te leer, ontwikkeling van die vermoë om te dink, te redeneer, probleme op te los en idees te genereer);

• sosiale (aanleer van vaardighede en kennis wat nodig is om te kommunikeer met die mense);

• emosionele (vorming gevoelens en reaksies op die geleentheid);

• morele (verhoogde begrip van goed en kwaad en die gepaardgaande veranderinge in gedrag).

Voorste aktiwiteit in adolessensie is om voor te berei vir die kompetisie

skool student verhouding met sy vriende wat gebaseer is op die stilswyende vriendelike wetboek saamgestel gegrond op respek vir die waardigheid van ander, eerlikheid, gelykheid, lojaliteit, eerlikheid en 'n bereidwilligheid om die redding te kom. Selfsug, gierigheid, arrogansie, en skending van die verpligtinge in hierdie ouderdomsgroep kategories veroordeel. Tieners wat hierdie eienskappe het getoon, boikot en weier om die maatskappy te aanvaar.

Hoërskoolleerlinge, georganiseer in groepe, moet 'n leier, en toe hy verskyn, in elke opsig probeer om sy aandag te trek en baie waardeer haar vriendskap met hierdie persoon. Tieners ook belangstel in so 'vriende vir wie hy as nie 'n leier kon word, dan ten minste 'n volle maat.

Agtereenvolgende fisiese en psigologiese veranderinge wat tipies van die ouderdom, wat genoem word adolessensie klassieke werke is (die woord "boy" het verskeie betekenisse: "kneg" "slaaf", "nie die reg om te sê," word bepaal deur die sosiale status van die adolessent), begin by 10-11 jaar en einde by 15-19.

onderskeidende kenmerk

Die belangrikste kenmerk van adolessensie - skielike veranderinge in die ontwikkeling en fisiologiese verandering, waarteen verby ouderdom krisis. Die verandering van die lengte en gewig gaan gepaard met veranderinge in die liggaam proporsies. In die eerste plek om die verlangde grootte groei die kop, dan - die hande en voete, en agter hulle - die ledemate. Tiener bolyf gevorm minste, met skeletale groei aansienlik voor die ontwikkeling van spiere. Met inagneming van net die bogenoemde, in adolessensie is 'n toonaangewende aktiwiteit wat selfaanvaarding bevorder "as jy", soos oefening en meditasie.

Gedurende hierdie tyd 'n paar kinders, voel dat daar iets verkeerd is, zakkerig, lomp en gepynig deur bloeddruk skommelinge was, is geneig om buierigheid, moeg vinnig. Emosionele onstabiliteit is versterk seksuele opwekking begeleiding van die seksuele rypwording proses.

Solidariteit, selfbeeld en sielkundige welstand, wat so nodig is 'n tiener by hierdie punt in sy lewe, hy "groei" ten koste van emosionele kontak met hul eweknieë.

In adolessensie, 'n leidende aktiwiteite wat gemik is op "filter" vriendelike kontakte

'N Fundamentele toestand van vriendskap is 'n gemeenskap van belange. As 'n tiener die vriendskap van iemand koester, kan dit goed wees belangstel op die eerste, en later weg deur besigheid, wat dieselfde ouderdom geniet gedra. Daarom, adolessensie is 'n toonaangewende aktiwiteite wat verband hou met die verkryging van vaardighede te bespreek en die verloop van die gebeure wat plaasvind in die alledaagse lewe, by die skool en in die gemeenskap te ontleed.

Teen die einde van hierdie eeu, sonder uitsondering, studente in die dringende behoefte van 'n sensitiewe en verstaan die goeie vriend wat weet hoe om geheime te hou. Die belangrikste verkryging van die individuele sielkundiges tydperk word beskou as die morele ontwikkeling van algemene maatreëls.

Onderwys, al is, en nie ophou om 'n prioriteit wees, dit terugtrek na die agtergrond, en skool grade nie verteenwoordig in die oë van 'n tiener enige waarde. Die oorheersende tema is die geloofwaardigheid in die oë van sy klasmaats. Al die pret plaasvind en is nie bespreek in die klaskamer, en by reses, en nou tieners is geïnteresseerd in die openbare belang en ander (sport, kuns) aktiwiteite, sodat 'n sekere plek in die samelewing beklee.