Ten einde vas te stel wat logoritmika vir die hele gesin, moet jy die hele idee definieer. Hierdie woord verwys na metodes van onderrig kinders met spraak versteurings, vertraag geestelike en spraakontwikkeling. Logoritmika - is 'n vorm van terapie, wat 'n sintese van musiek, spraak en beweging. Toepassing van hierdie metode is moontlik op enige ouderdom. Tipies, is klasse geleer deur 'n onderwyser en spraakterapeut saam met die musikale regisseur.
Intensiewe vorming toespraak voorkom in kinders vanaf die ouderdom van drie. Logoritmika vir die hele gesin help nie net om die ontwikkeling daarvan, maar versterk ook die spierstelsel, vorm die behoorlike asemhaling. Deur sinchronisasie beweging met teks, hierdie tegniek kan jy 'n basis skep van fonemiese verhoor, toespraak koers. In die vorming van die korrekte postuur en die ontwikkeling van motoriese koördinasie, dit speel ook 'n belangrike rol.
Logoritmika vir die hele gesin help uitdrukkingsvolle gesig bewegings wat leer kinders om te erken en te wys die emosionele toestand, sinchronisasie hulle met die musiek. Dit is deur voorkomende en korrektiewe aksie beide. As 'n kind hakkel, stotter, spreek frases in 'n vinnige tempo, sluk die einde en nie onderskei klanke, sal sodanige klasse gaan in sy guns.
Vroeë taalontwikkeling van die kind - nou 'n rariteit. As twintig jaar gelede die meerderheid van kinders tussen die ouderdomme van een en 'n half of twee jaar met 'n uitdrukking vertel 'n klein gedigte, vandag hierdie ouens is baie min. Die belangrikste massa van kinders begin min of meer verbind net praat tot drie jaar. Verduideliking van waarom dit gebeur, no. Miskien omdat dit mode om kinders te ontwikkel vanaf die wieg, om te wys af wat reeds 4 jaar oue seun of dogter uit te voer eenvoudige wiskunde en lees vlot geword.
In die voorskoolse tydperk 'n kind ontwikkel die regterhemisfeer van die brein, en vir die verband tussen die briewe ooreenstem met die linkerkant. Daarom, kragtig ontwikkel is nie iets wat behoort te wees ouers te bereik wat in die toekoms die kind probleme kan hê: dit sal wonderlik om te lees, maar sal nie in staat wees om klank-letter analise uit te voer, om kousale verhoudings te vind.
Baie volwassenes glo dat hul missie sodra hulle hul kinders stuur na die sentrum vir die ontwikkeling van kinders is klaar. Daar is egter slegs in samewerking en samewerking met mede-werkers bereik positiewe resultate in die opvoeding van kinders. So 'n instelling van die gewone kleuterskool is verskillende seleksie van professionele werk met die kind, die aantal dienste wat gelewer word. En as in gewone kleuter logoritmika vir die hele gesin is baie skaars, in die hart van die ontwikkeling van hierdie beroepe in aanvraag en gewildheid. Hulle spandeer daar as 'n voorkomende maatreël, wat verder vermy kompleks toespraak versteurings in kinders. Hierdie lesse en raadsaam om uit te voer op hul eie by die huis. Om dit te doen, moet jy eers 'n spraakterapeut, 'n onderwyser, hoe om sekere oefeninge uit te voer te raadpleeg. 'N ervare onderwyser sal vertel en wys die mees bekostigbaar vir die ouers elemente van hierdie tegniek.