VormingSekondêre onderwys en skole

Kontras, voorbeelde en verbinding van lewende en lewelose natuur

Natuur - alles wat ons omring, insluitend lewende wesens, voorwerpe en verskynsels. Haar te alle tye in detail bestudeer, eksperimente en navorsing. Daarom, vandag skool studente begin om die verhouding van lewende en lewelose natuur leer, deeglik oorweeg alles wat een of ander manier kom by die wêreld rondom ons.

Elke kind is voordat hulle na skool, moet verstaan dat verwys na lewelose natuur. Hierdie kennis sal hom help om die wêreld waarneem rondom ons. Oor hoe dit is om oor te dra na die jong man sal hieronder bespreek word.

natuur

Onbewustelik man het betrekking op die natuur, baie van hulle omgewing: fauna en flora, son, water. Hierdie konsep sluit alles wat daar was en daar is 'n natuurlike manier, sonder die invloed van die mens en tegnologie, hulle word geskape. Maar uit 'n wetenskaplike oogpunt, die term verwys na 'n veel wyer: dit sluit absoluut al die realiteit rondom ons. Om beter deel hierdie definisies moet uitbrei op elkeen van hulle.

Die liggame van lewende en lewelose natuur - atmosfeer, naby die ruimte, die litosfeer, hidrosfeer, flora, fauna, en alles anders wat nodig is vir die bestaan van lewe op ons planeet.

wild

Om die verstaan verhouding van lewende en lewelose natuur, is om te verstaan wat die volgende insluit elk van hierdie definisies. Die eerste van hierdie sluit in al 4 koninkryke: diere, plante, bakterieë en swamme. Die mens is deel van die natuur. Hy - die verteenwoordiger van die diereryk. die aard van bestaan is moontlik sonder 'n man, wat eenvoudige voorbeelde te demonstreer:

  • Die eilande, wat nooit geleef of woon. Op hul grondgebied was daar 'n harmonieuse ekosisteem.
  • Ruimte voorwerpe, waarop die lewe bestaan sonder menslike betrokkenheid.
  • Lewe op die planeet na vore gekom en ontwikkel lank voor die mense.

lewelose natuur

Onderskei die liggaam van lewende en lewelose natuur is maklik. Laasgenoemde verteenwoordig energie velde en materie. Lewelose wêreld bestaan op verskillende vlakke van die organisasie, uit die atome en chemiese elemente en eindig met die heelal. Die definisie sluit alle verskeidenheid (materiaal en energie) van voorwerpe wat sonder menslike ingryping verskyn. Verteenwoordigers van nie-lewende natuur baie stabiel en is skaars onderhewig aan verandering. Berge, lug en water biljoene jare, en gedurende daardie tyd wat hulle het nie verander nie.

Kommunikasie lewende en lewelose natuur

Hy is die verkenning van die konsep van "lewende, lewelose natuur" 1 graad van laerskool. Die volgende feite en voorbeelde sal help om die verskille en die verhouding van hierdie definisies beter te verstaan:

  • Die handhawing van die lewe is onmoontlik sonder eksterne energie. Sonlig nodig vir baie lewende organismes vir volle ontwikkeling.
  • Die komplekse struktuur van biologiese saak vereis chemiese en fisiese agente vir die vloei van belangrike prosesse: asemhaling, voortplanting, veroudering en dood. Nie almal van hulle is sigbaar vir die blote oog, maar hulle bestaan word bevestig deur 'n paar eksperimente.
  • Lewende organismes is verskillende manifestasies van reaksies op die impak van buite. Van die aanraking van die dier probeer om te ontsnap of hulself te verdedig. Klip of sand sal enige reaksie op sulke optrede nie wys.
  • Die meeste lewende organismes besit die reflekse, die vermoë om te dink. Hierdie eienskappe help hulle om te oorleef in moeilike en voortdurend veranderende omgewing.
  • Lewende wesens word gedwing om aan te pas by die omgewing van anorganiese natuur. Dit bied beskerming teen die koue en onderhuidse vetlaag dik pels. Van oorverhit plant red verhoogde verdamping van vog deur die stomata van die blaar lemme.

Kommunikasie lewende en lewelose natuur sal duideliker word na die waarneming van die omgewing, gedrag van diere, en selfs self.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 af.birmiss.com. Theme powered by WordPress.