Huis en FamilieKinders

Resensies: "Boekwurm" - ontwikkelende metodologie

"Bukvogramma" is 'n ontwikkelende metode vir kinders tussen die ouderdomme van 5 tot 14 jaar. Spesialiste op die gebied van sielkunde, spraakterapie en defektologie het hierdie tegniek spesifiek ontwikkel vir kinders en hul ouers. Oor hierdie program op baie webwerwe kan jy 'n verskeidenheid resensies sien. "Boekwurm" is 'n baie nuttige tegniek vir baie kinders. Maar wat is 'n "ontwikkelende metodologie"?

Die kern van enige ontwikkelingsmetode vir kinders

As 'n reël word ontwikkelende tegnieke spesifiek ontwikkel vir kinders van verskillende ouderdomme. Sommige van hulle kan selfs vir kleuters onder 1 jaar gebruik word. Ontwikkelingstelsels stel kinders in die wêreld om hulle, help hulle om woorde korrek uit te spreek, vinnig te lees en te tel. Ontwikkelingsmetodes is gemik op die verbetering van die vordering van kinders.

Stelsels vir die ontwikkeling van kinders vir tot 'n jaar gee hulle 'n basiese kennis van die wêreld. Hulle stel verskillende voorwerpe en vorms voor. Voor die kind word elementêre take ingestel om die volgorde van voorwerpe te herhaal.

Daar is ook sulke metodes wat uitsluitlik daarop gemik is om die kreatiewe eienskappe van die kind te ontwikkel. Kinders ontwikkel danse, liedjies en verskillende sketse. Sulke opleidingstelsels verbeter egter nie logiese en abstrakte denke en ontvang negatiewe terugvoer nie. "Boekwurm" ontwikkel ook die kind in alle denkfere.

Ontwikkelingstegnieke kan ontwerp word in die formaat van videokursusse en in gedrukte materiaal. Boeke met ontwikkelende tegnieke is ontwerp vir ouers. Hulle gee praktiese raad oor hoe om 'n kind te leer lees of skryf. En ouers, wat alreeds al hierdie aanbevelings nakom, tree op vir die kind as onderwyser. Video's kan vir volwassenes en kinders ingedien word. Sommige tegnieke is die ontwikkeling van spotprente wat kinders kyk sonder hul ouers.

"Bukvogramma" is 'n ontwikkelende metodologie, resensies oor wat druk is met die internet. In baie forums kan jy 'n groot aantal besprekings van hierdie program ontmoet. Volgelinge van die stelsel oortuig dat dit hul kinders gehelp het in ontwikkeling, teenstanders sê die teenoorgestelde. Maar, ongeag die ontwikkelingsmetode, hang die uitslag net van die ouers af. Hoe korrek verstaan die aanbevelings en hoe akkuraat het sy en die kind take op die stelsel uitgevoer en sal dit die resultate van die student se vordering beïnvloed. Geen program sal 'n kind leer om te skryf en te lees sonder die deelname van familie nie.

Ouers wat al die aanbevelings met groot akkuraatheid ontmoet het, skryf data in die ontwikkelende metodologie natuurlik positiewe resensies. 'N Boekboek is net 'n handboek met praktiese aanbevelings vir die onderrig van kinders. En die hoë akkuraatheid van hierdie aanbevelings waarborg duidelik 'n goeie resultaat.

In hierdie program, 'n groot aantal wenke vir die implementering van take. Daarbenewens kan u vir elke kind 'n individuele klasprogram kies. Byvoorbeeld, vir kinders van 4 tot 5 jaar, word aanbeveel om slegs een of twee oefeninge per dag uit te voer. Alhoewel daar minstens drie opdragte vir skoolkinders is. Daarbenewens kan die program die volgorde van oefeninge verander. Een van die eenvoudigste en mees effektiewe stelsels vir die ontwikkeling van kinders is die program "Bukvogramma" (ontwikkelende metodologie). Negatiewe terugvoer oor dit is amper onmoontlik om te vind, soos dit geskik is vir alle kinders.

Vir wie is hierdie metode?

Alle kinders is anders, en die pas van ontwikkeling van elke kind is individueel. Sommige kinders van 'n vroeë ouderdom, sonder veel moeite, kry beide lees en skryf. Ander, op sy beurt, helling agter die eweknieë. Dit kan wees as gevolg van verskeie faktore. S. Yu. Shishkova, die skrywer van die Bookworm-tegniek, beskryf in haar boek hoe elke stadium van die baba se lewe in die baarmoeder sy verdere ontwikkeling beïnvloed. Dit blyk dat 'n kalm swangerskap en ligte swangerskappe 'n baie positiewe uitwerking op die kind se verdere ontwikkeling na die geboorte het. En as daar tog iets fout gegaan het, dan kan die program "Bukvogramma" help, die terugvoer oor wat vir homself praat.

In elk geval, as u kind 5 jaar oud is, hiperaktief en ongemaklik - hierdie tegniek is vir u en u kind. As die kind linkshandig of regophandig is, as dit moeilik is om vir hom 'n laerskool te gee en hy op een of ander manier agter sy eweknieë slaan, moet jy beslis die "Bukvogramma" help. Reële terugvoer oor hierdie tegniek dui daarop dat enige probleem met swak prestasie van die baba opgelos kan word.

Wat is die metode wat gebruik word vir die "Bookwogram"?

Baie ouers skryf positiewe terugvoer oor Shishkova se "Bukvogramma" en beweer dat hierdie tegniek nie net oefeninge vir die geestelike ontwikkeling van die kind bevat nie. Lesse in die program is op so 'n wyse opgestel dat die student tussen fisiese inspanning, verstandelike en asemhalingsoefeninge wissel. Met die eerste oogopslag blyk dit dat die kind se fisiese gesondheid geensins geassosieer word met verstandelike vermoëns nie. Dit is egter nie die geval nie.

Elke ma weet hoe klein motoriese vaardighede die ontwikkeling van spraak beïnvloed. Die sentrums wat verantwoordelik is vir spraak en fyn motoriese vaardighede is baie naby aan die brein. Dus, met die ontwikkeling van die vingers, ontwikkel die buur sentrum verantwoordelik vir spraak. En dit beïnvloed weer die ontwikkeling van denke. Maar dis nie alles nie. Wetenskaplikes het lankal agtergekom dat fisiese oefeninge die werk van die kind se brein aansienlik verbeter. Dit word baie eenvoudig verduidelik: fisiese stres veroorsaak die groei van nuwe selle en bloedvate in die brein. Verhoging van breinaktiwiteit - dit is wat "Bookwogram" ontwerp is vir (ontwikkelende metode). Resensies van ouers oor haar kan op baie webwerwe gevind word. Ouers skryf dat na die fisiese oefeninge wat in die program beskryf word, die kind meer aandag kry en versamel word.

Respiratoriese oefeninge beïnvloed die uitvoerende funksies van kinders. Aërobiese gimnastiek verhoog die vloei van suurstof na die brein, en gevolglik styg breinaktiwiteit. Sulke oefeninge word selfs vir volwassenes gebruik. Na alles weet almal of 'n mens regtig wil slaap, jy moet baie lug in jou longe kry en probeer om nie so lank asem te haal nie. Asem uit, hou weer asem. Nadat dit verskeie kere gedoen is, merk 'n persoon dat die begeerte om te slaap aansienlik afgeneem het. Daarom word sulke oefeninge gebruik in die ontwikkelende metode van "Bookworm". Shishkova (resensies oor die outeur van die metode sê sy is 'n baie goeie sielkundige) beweer dat asemhalingsoefeninge die brein baie goed stimuleer in kinders, en die spoed van die take neem toe.

Daarbenewens is kinders van nature baie aktief. Hulle word vinnig moeg vir een soort aktiwiteit. Dit lyk asof die kind deur 'n interessante spel weggevoer is, maar dit was nie daar nie! Na 5-7 minute neem hy reeds 'n ander besigheid aan, en so die hele dag. Op die internet vind u resensies oor die "Bookwagon" Shishkova, waarin ouers beweer dat hierdie stelsel geskik is vir sulke rustelose kinders.

Oefenings op die boekwogramstelsel sluit in verskillende soorte aktiwiteite: respiratoriese en oculomotoriese oefeninge, take vir koördinasie van die liggaam, ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede en baie ander, ewe interessant. Alle klasse word in 'n speelse vorm gehou, kinders is gelukkig om al die oefeninge uit te voer in die program "Bukvogramma" (Shishkova). Wie was verloof, resensies oor haar tegniek skryf die mees uiteenlopende. Die meeste ouers sê dat kinders regtig graag leer deur te speel.

Dan sal die kind "Буквограмма" help

Hierdie program werk op verskeie maniere, naamlik:

  • Hulp in die bestudering van skoolvakke - skryf, lees, wiskunde.
  • Verbeter die bloedsirkulasie in die kind regdeur die liggaam.
  • Verminderde moegheid.
  • Verhoogde vatbaarheid vir inligting.
  • Toenemende konsentrasie van aandag.

Hoe om lesse met 'n kind reg te organiseer

Korrekte georganiseerde klasse by die kind bied ten minste die helfte van die sukses - dit vertel ons die tegniek van "Bookworm". Die resensies van baie mammas dui daarop dat wanorde chaos veroorsaak, veral in die kind se kop. Om die gewenste resultaat te behaal, moet die kennis wat die kind in die klasse vir hierdie program ontvang, in sy kop in die rakke geplaas word. Hoe kan dit bereik word?

Die kind moet die essensie van die opdrag verstaan

Elke oefening moet verskeie kere herhaal word, en dit is belangrik dat die kind die hele betekenis daarvan verstaan. Die student moet eers die taak studeer, en eers dan voortgaan met werklike implementering - soos die skrywer van die boekwurmstelsel aanbeveel. Ontwikkelende metodes, die resensies oor wat die positiefste is, met behulp van sulke oefeninge, leer kinders om verbeelding en visuele geheue te ontwikkel.

Volwassenes, wanneer hulle skryf, dink nie eens aan die feit dat die teks as 'n geestelike beeld reeds in ons kop bestaan nie. Deur ons oë te sluit, kan ons elke letter, elke woord, maklik voorstel. Wanneer 'n kind met dieselfde gemak die oefening in die gedagtes sal doen, sal die werklike uitvoering van die taak hom geen probleme veroorsaak nie.

Die reël van een

Dit is nodig om die kind te leer om slegs op een spesifieke taak te konsentreer - so leer die boekwogram (ontwikkeling van metodologie). Negatiewe reaksies op hierdie stelsel is in baie opsigte soortgelyk: kinders raak nie op hierdie manier aan die werk nie, hulle word vinnig moeg en doen onophoudelik take. Die fout van die ouers is dat hulle nie die kind op 'n spesifieke taak fokus nie, die kind word in verskeie oefeninge gespuit en word vinnig moeg.

As 'n kind byvoorbeeld 'n taak uitvoer met die parsering van woorde vir letters, dan moet die woord net een wees, maar dit moet heeltemal gedemonteer word. As die kind van die werk afskuif, moet hy nie onderbreek of op hom skree nie. In 'n rustige en rustige omgewing, kom terug met hom na die oefening. Diegene wat hierdie opdrag volg, skryf goeie resensies oor hierdie ontwikkelingstegniek. "Boekwurm" moet enige kind van gedagtes leer, anders verloor dit sy betekenis.

Verhoog die vrag

Op soek na sekere oefeninge, moet hulle geleidelik ingewikkeld of versnel word. Die kind moet na iets streef. Ons moet probeer om nie terug te tree nie, maar om net vorentoe te gaan. Kinders hou baie van interessante take, soos om mee te ding, rekords te stel en weer eens te bewys dat hulle die beste is. Hierdie kenmerk van die kind moet gebruik word. Plaas die take voor die kind - en hy sal daarna streef om hulle beter te vervul, dit word geleer deur die "Bookworm" -tegniek. Terugvoer van ouers oor die uitstekende resultate is 'n goeie bevestiging hiervan.

Algemene reëls van die program "Letterboek"

Die eerste ding waaraan jy aandag moet skenk wanneer jy die ontwikkelingstegniek toepas, is die gereeldheid van die oefeninge. Elke dag is dit nodig om 'n minimum van 'n halfuur toe te ken vir werk by die kind. Slaanoefeninge word sterk ontmoedig. Een dag van ontbrekende klasse kan die positiewe resultate wat bereik is, aansienlik terugbring.

Alle oefeninge moet in 'n spelvorm plaasvind - dit is die belangrikste vereiste van die program "Bookworm". Ontwikkelingsmetodes, ouers se terugvoer oor wat meestal positief is, leer ouers om geduldig te wees met hul kinders. Aanvanklik blyk dit dat wanneer dit speel, dit baie moeilik is om 'n kind enigiets te leer. Natuurlik wil ek die kind so gou moontlik ernstig raak en alreeds op 'n volwasse manier skryf en lees. Die wense van die ouers val egter nie altyd saam met die behoeftes van die kind nie.

In die proses om die leerling te speel, het hy nie die gevoel dat hy gedwing word om iets te doen nie. Inteendeel, terwyl jy pret het, leer die kind om te lees, skryf, tel. Is dit nie fantasties nie?

Sekerlik, elke baba het gemoedstoestande. Dit gebeur dat 'n klein student glad nie wil leer nie. In geen geval mag die kind gedwing word nie. In die toekoms kan hierdie benadering die kind se begeerte om te leer, heeltemal ontmoedig. As jou kind 'n "oproer op die skip" gereël het en nie kategories wil leer nie, moenie hom dwing nie. Op hierdie stadium moet jy die kind ondersteun - soos die skrywer van die "Boekwurm" -metode aanbeveel. Shishkova, wie se resensies die positiefste is, soos 'n sielkundige regtig die benadering van elke kind ken. Die woorde "Ontspan, my goed, en dan sal jy altyd alles leer", sal die kind aanmoedig en na 'n rukkie sal hy jou vra om sy studies voort te sit.

Die "Bookwogram" -program, waarvan die resensies vir hulleself praat, leer nie net kinders nie, maar ook ouers. As die kinders geleer word om te skryf en lees, leer ouers hul kinders te verstaan. Baie ouers wat reeds hierdie tegniek in aksie ondervind het, sê dat kinders baie gehoorsaam geword het, en volwassenes het begin verstaan wat presies hulle kinders ontbreek.

Hoe om kinders te begin verhoog

In die metodologie is daar 'n groot aantal aanbevelings oor die opvoeding van kinders. 'N Belangrike rol in hierdie proses word gespeel deur die geslag van die kind. Dit blyk dat daar 'n beduidende verskil is tussen die manier waarop 'n seun lees en hoe 'n meisie lees? As jy van die kant af kyk, is daar natuurlik nie so 'n verskil nie - albei kinders sal dieselfde teks op dieselfde manier klink. Die verskil is in die denkwyse en in die spoed van reaksie. Dit is bekend dat seuns 'n bietjie agter in ontwikkeling is, dit is as gevolg van die beginsel van die werk van hul brein.

Wat die "Bookwogram" bestaan uit - ontwikkelende metodologie

Hierdie stelsel bestaan uit 20 sessies gewy aan die brief of hul stel. Die program sluit ook verskeie bonusse in: Engels leer, help om die vermenigvuldigingstabel te bemeester, klein motoriese vaardighede in 'n kind te ontwikkel, geheime van opvoeding en terapeutiese stories.

Voordat u met die leskind begin, moet die basiese begrippe oor waar na links en waar na regs ingeënt word. As die kind verward is, kan jy een van die hande aanwys met 'n lint of 'n plakker. Daarbenewens moet die kind bekendgestel word aan die begrip simmetrie en asimmetrie. Basiese kennis van die buitenste ruimte sal nodig wees om die oefeninge uit te voer. Die kursus is ontwerp vir deurlopende, deurlopende klasse met die kind volgens die metode van "Bukvogramma" (Shishkova). Wie was verloof, resensies oor haar program skryf meestal positief. Ouers sê dat die belangrikste ding is om die kind te wys dat hierdie ontwikkelende tegniek baie interessant en kognitief is.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 af.birmiss.com. Theme powered by WordPress.