Sielkundige regstelling. Metodes van sielkundige regstelling. Sentrum vir sielkundige regstelling

Eerstens, laat ons die konsep van sielkunde definieer. Letterlik - die wetenskap van die siel. Sielkunde as die enigste gevestigde in die vorige eeu onafhanklike dissipline, na ontvangs van 'n eksperimentele basis en die natuurlike fisiologiese basis.

Watter rol speel die sielkunde in die moderne lewe?

Met hierdie wetenskap ondervind mag word nie net as 'n wetenskaplike dissipline, maar ook om haar te ontmoet in die mode tydskrifte, radio en TV-programme in die vorm van sielkundige toetse, aanbevelings beroemde sielkundiges paartjies, sakemanne en so aan. N.

In die raamwerk van die moderne samelewing lewe sielkunde het verskeie betekenisse. Hulle is:

1. Praktiese rol - help in die oplossing van werklike probleme in verband met industriële aktiwiteit, die probleme van die lewe, die korrekte keuse van beroep, aan te pas by die span, familie verhoudings; leer die regte benadering tot bestuurders, kollegas, ondergeskiktes, familielede.
2. Die ontwikkeling van die rol van - toepassing van verworwe sielkundige kennis om homself deur middel van self-waarneming, professionele sielkundige tools (byvoorbeeld toets).
3. Algemene kulturele rol - die bemeestering van verskillende kulture deur die verkryging van sielkundige kennis (die werke van prominente plaaslike en buitelandse wetenskaplikes).
4. Teoretiese deel - die studie van die fundamentele probleme.

Sosiale sielkunde in die hedendaagse samelewing

Oor die afgelope paar jaar, die samelewing verskuif vanaf 'n staat van euforie, afwagting wat verband hou met gunstige verwagtinge ten opsigte van die wetenskaplike en tegniese vooruitgang (STP), die toestand van die sogenaamde frustrasie (werklike visie van die negatiewe gevolge van die impak van wetenskaplike en tegniese vooruitgang).

Die eerste gevolg - 'n teenstrydigheid van humanitêre en tegniese kennis. Dit is veral opvallend in die werk van tegniese spesialiste. Hulle was die voorbereiding vir 'n sistematiese ontwikkeling van tegnologie en produksie. Die verstand van so 'n spesialis, asook sy vaardighede, vermoëns, persepsie van die wêreld en sielkunde, gefokus net op die oplossing van tegniese probleme. Tegnisisme gemanifesteer in absolute enige moderne professionele aktiwiteit wat ooreenstem met die nodige kennis en benaderings. 'N Gevolg van hierdie die verplasing van individuele behoeftes vir alle mensdom. 'N Besondere openbaring van die bogenoemde proses is 'n tragiese ontwikkeling van die ekologiese en militêre situasie in die moderne wêreld.

Tussen die verskillende wetenskappe, gesentreer op die persoon, is veral belangrik om die sosiologiese en geesteswetenskappe aangeheg, in die besonder die sosiale sielkunde. Dit sal bydra tot die neutralisasie van die bogenoemde tegniese benaderings ten opsigte van die wêreld kwessies. Sosiale kennis sal help om die diepte en die kompleksiteit van die werklike menslike verhoudings sien.

Professionele aktiwiteit, byvoorbeeld, 'n ingenieur (transformerende, navorsing, kognitiewe en ander.) - dit is nie net direkte kontak met die voorwerp te ontleed (masjinerie, tegnologie, ontwerp), maar ook 'n lewende menslike kommunikasie (behalwe vir doelwitstelling, besluitneming, daar is ook koördinasie groep vertoë en doelwitte, die vermoë om intra-kollektiewe konflikte op te los). Dit alles is 'n manifestasie van 'n bepaalde interpersoonlike kommunikasie, wat spesiale ingenieurswese van sosio-sielkundige kennis en kultuur, wat hy moet aanleer tydens die opleiding.

Lewe Sielkunde (as die wetenskap van die siel) moet help moderne samelewing, saam met die ontwikkeling van tegnologie en tegnologie ontwikkel in die sosio-sielkundige en humanitêre aspekte.

Grondbeginsels van Menslike sielkunde

Individuele - sommige mense met inherente unieke eienskappe (die mensdom).

Almal weet die uitdrukking: "Die mens is gebore, en die persoon word." Byvoorbeeld, 'n pasgebore baba - is 'n individu, maar nie die identiteit van 'n ander. As gunstige toestande geskep sal word om dit, sal dit groei met dit. Maar daar is 'n ander uitkoms: kinders buite die samelewing geopper (nie die taal ken en oor die algemeen sosiale norme aanvaar), dikwels nie onder die kategorie van persoon val. Nie word gedefinieer as die individuele individue lei 'n vegetatiewe lewe; nie compatible (as gevolg van genetiese defekte of 'n ander tipe van 'n besering). Vir nie-persoonlike kommer en reeksmoordenaars, maniacs en ander psigo- en sociopaths.

Persoonlikheid - is die leeftyd onderwys (stelsel) kartering van die sosiale wese van die menslike tipe werklike wêreld as 'n aktiewe converter en betekenisvolle kennis van die onderwerp.

Persoonlikheid - 'n persoonlikheid in al sy oorspronklikheid ( 'n kombinasie van persoonlike en individuele eienskappe wat een persoon onderskei van 'n ander). Dit kan manifesteer in die besonderhede van enige gevoelens, of die gedagte, of wil, of alles op een slag.

Wat is profpsihologiya?

Hierdie nuwe tak van toegepaste sielkunde, wat patrone van identiteitsvorming binne die raamwerk van die studie beroepsvoorligting, die fenomenologie van professionalisering, professionele selfbeskikking van spesifisiteit, en sielkundige koste van hierdie proses.

Byna almal se lewe professionele aktiwiteite 'n belangrike plek. Met die geboorte van ouers se sy kind is reeds besig om te dink oor sy toekoms terwyl noukeurig die waarneming van die neigings en belange.

Voordat hoërskool gegradueerdes, as 'n reël, is daar 'n probleem met betrekking tot die keuse van toekomstige beroep. Ongelukkig, dikwels onderwysinstellings lukraak gekies. By ontvangs van die meerderheid van die jong mense bo probleem is nie finaal opgelos. Baie van hulle is teleurgesteld in sy keuse reeds op die st studiejaar 1, 'n paar - die begin van die werk, en die derde - na 'n paar jaar van die werk op die profiel. Professionele sielkunde - 'n bedryf wat is die studie van die reëlmatighede in die vorming van bedoelings, die keuse van beroep, bemeester het.

Sy doel - die interaksie met die persoon van die professie. Sentrum - profrazvitie persoonlikheid, professionele selfbeskikking.

Spesifieke metodes van analise is gegrond op die vorming van profpsihologii:

• professionele psychobiography;
• kritieke voorvalle;
• proforientirovannoy grafologie;
• Defek professionaliteit;
• terugblik professionele krisisse;
• weerspieëling professionele vervorming en ander.

Die interpretasie van die konsep van "sielkundige regstelling"

Dit word gelei deur sekere sielkundige manipulasie van strukture, uit ten einde die volle ontwikkeling van die individu, sowel as sy volwaardige werking te verseker gedra.

Hierdie term word algemeen gebruik in die 70s (op 'n tyd wanneer sielkundiges begin ywerig beoefen psigoterapie, as 'n reël, groep). Terwyl voortdurend oop 'n bespreking oor die onderwerp met betrekking tot die moontlikheid mediese sielkundiges (psigoterapie) die aktiwiteite waarvoor hulle in werklikheid is opgestel as gevolg van die aanvanklike vorming van die sielkundige so goed as moontlik uit te voer. Dit word voortdurend bewys. Maar psigoterapie - hoofsaaklik mediese praktyk. Sy kan uitsluitlik met persone met 'n hoër mediese onderwys. - sielkundige regstelling dokter doen psigoterapie en sielkundige: In verband met hierdie 'n stilswyende onderskeid is ingestel. Almal dieselfde vrae wat verband hou met psigoterapie en regstelling (sielkundige) en oop op die oomblik.

Aanvaar verskaf twee standpunte oor hierdie punt:

1. Volle identiteit bogenoemde konsepte beskou. Maar dit is nie in ag geneem word dat die regstelling (sielkundige) soos aangedui manipulasie gerealiseer nie net in die mediese praktyk (in drie hoof aansoek gebiede: psigoterapie, rehabilitasie en psigo-profilakse), maar ook in ander gebiede, byvoorbeeld in pedagogie. Selfs in die alledaagse lewe kan teruggevoer sy eggo.

2. Regstelling (sielkundige) is daarop gemik om probleme psychoprophylaxis (in alle stadiums) aan te spreek, en veral gedurende en gevolglike sekondêre voorkoming. Maar hierdie rigiede beperking van die omvang van die proses betrokke is verteenwoordig, om so te praat, kunsmatige: relatief neuroses terme soos sielkundige regstelling, behandeling, voorkoming duidelik te definieer, terapie is nie moontlik nie, want die neurose - 'n siekte, wat in die dinamika (nie altyd moontlik om die stadium van pre-siekte op te spoor van die siekte en die behandeling proses bestaan hoofsaaklik uit sekondêre voorkoming).

Ook, tot op datum, binne die stelsel van rehabilitasie behandeling van siektes word toenemend geïntegreerde benadering wat rekening hou met die teenwoordigheid in die etiopatogenese van sosiale, biologiese en sielkundige faktore, wat almal nodig het korrektiewe behandeling of manipulasie, wat geskik is vir die aard. In 'n situasie waar 'n sielkundige faktor in sekere siektes beskou as etiologiese, sy professionele regstelling grootliks ooreenstem met een van die komponente van so 'n behandeling, soos psigoterapie.

Om 'n raamwerk met betrekking tot stand om die verhouding bogenoemde konsepte nosologie beskou is dikwels onmoontlik. Die rol van sielkundige faktore in die raamwerk van die etiopatogenese van die siekte veroorsaak sekere oriëntasie psigoterapeutiese metodes vir die oplos van take, wat ons toelaat om metodes van sielkundige regstelling en psigoterapie te identifiseer.

Vergelyking van sielkundige regstelling met 'n sielkundige ingryping

Die gevolg - die ooglopende ooreenkomste. Korreksie (sielkundige), sowel as sielkundige ingryping, beskou as doelgerigte sielkundige impak besef in verskeie terreine van menslike aktiwiteite en word uitgevoer deur sielkundige middel gedra.

Beide verrig dieselfde funksie. In buitelandse literatuur is meer algemeen nosie van "sielkundige ingryping", en in die binnelandse - ". Sielkundige regstelling"

Metodes van sielkundige regstelling

Hulle is uiteenlopend, hulle kan voorwaardelik geklassifiseer, gebaseer op hul spesifieke basiese benaderings:

1. Gedragswetenskappe (afwykings word as die beginsels van behavior: psigoterapie en sielkundige regstelling is wat verband hou met die behoefte om 'n optimale pasiënt gedrag vaardighede te skep; verskillende tipes van geestesongesteldhede bepaal wanaangepaste gedrag).

Hier metodes word gebruik, wat min of meer kan geklassifiseer word in drie groepe:

• kontrobuslovlivaniya (negatiewe gaping versterk die verband tussen die reaksies en stimuli, en (of) die vervanging daarvan deur 'n nuwe een (in die praktyk gebruik word sielkunde sulke tegnieke as 'n kombinasie van impak met 'n aangename onaangename situasie vir die pasiënt of andersom);
• operante metodes (gebruik van stelsel toekennings wenslik, volgens aksie terapeut se);
• metodes wat gebaseer is op die sienings sotsiobihevioristov (aanbieding van 'n dokter die mees geskikte model van gedrag).

2. Die aktiwiteit (spesiale regstelling deur die organisering leerproses waardeur - bestuur en beheer van die eksterne en intrinsieke aktiwiteit).

3. cognitivist (basis - die teorie dat die identiteit van die organisasie kenmerk as 'n spesifieke kognitiewe strukture, die gebruik van "persoonlike vervaardigerskampioenskap, sodat vorentoe toepaslike hipoteses oor die wêreld sit).

4. psigoanalitiese (hulp met die identifisering van pasiënt bewusteloos oorsake ernstige ervarings pynlike simptome deur hul studie).

5. Die eksistensiële-humanistiese (gebaseer op die filosofie van eksistensialisme).

6. Gestaltterapie (herstel van die kontinuïteit van die menslike verstand).

7. psycho (modellering in die vorm van teater akteurs groepsituasie, voorgestel een van die pasiënte, en gebaseer op werklike gebeure van sy lewe of van sy droom stories).

8. Liggaam-georiënteerde (wat gebaseer is op "Vegetoterapiya" stelsel W. Ryk, "blom gespierde wapens", wat later help om 'n persoon om die energie vry te stel en beteken om sy nood te fasiliteer).

9. Psychosynthesis (sub-persoonlikhede speel 'n belangrike rol - aparte persoonlikhede binne elke persoon wat in die loop van terapie, die pasiënt aan en leer om dit te skei van hul werklike "Ek").

10. transpersoonlike (help die pasiënt om te voldoen aan sy eie bewusteloos en relevante ervaring deur middel van die toepassing van "holotropic asemhaling" metode om te lewe).

Psigodiagnostiek metodes

Hulle is soos volg:

1. Leeg (aanbod onderhewig is 'n reeks vrae en verordeninge).
2. Vraelyste metodes van sielkundige diagnose (vra die onderwerp van mondelinge vrae).
3. Skilderagtige (gebruik gegenereer toets patrone of interpretasie van hul finale beelde).
4. Ontwerp (die toepassing van die bogenoemde tegnieke).
5. Objektief-manipulasie metodes van sielkundige diagnose (verteenwoordiging in die vorm van verskillende soorte werklike voorwerpe opgelos toets take).

Doelwitte psychocorrection kind

As deel van die nasionale sielkunde, is hulle deur die wette van die sielkundige begrip van die evolusie van die kind as aktief die ontwikkeling van die aktiwiteit van die proses, wat in samewerking geïmplementeer met 'n volwassene te stel.

sielkundige aanpassing doelwitte gevorm op die basis van:

• optimalisering van die sosiale situasie van die waargeneem ontwikkeling;
• die vorming van ouderdom-sielkundige nuwe formasies;
• ontwikkeling van verskillende soorte waargeneem aktiwiteit die kind se.

Daar is reëls wat die spesifikasie moet regeer onder oorweging regstelling doeleindes, naamlik:

1. Hulle moet geformuleer in 'n positiewe manier.
2. sielkundige behandeling doelwitte moet genoeg realisties wees.
3. Hulle noodwendig sluit voorspellings van huidige en toekomstige ontwikkeling van die kind vir die sistematiese hersiening van korrektiewe programme.
4. Dit moet onthou word dat sielkundige aanpassing van die kinders gee beduidende resultate eers ná 'n lang tydperk van die tyd (in die loop van terapie, tot sy voltooiing, ses maande nadat dit).

Die professionele aktiwiteite van korrektiewe en die ontwikkeling van geaardheid van die onderwyser-sielkundige toegewyde instelling geld subgroep, groep en individuele vorme van werk. Sielkundige regstelling en ontwikkeling van die kind deur een of ander vorm word bepaal na gelang van sy eienskappe (erns van bui probleme, ouderdom, en koers van materiaal persepsie al.).

Die program van sielkundige regstelling van adolessente met verstandelike gestremdheid

Onderwys Sosio-gepaste gedrag - die belangrikste doel van korrektiewe pedagogie. Die program van sielkundige regstelling van die gedrag van kinders met verstandelike gestremdheid is nogal 'n uitdaging as gevolg van die feit dat die huidige oomblik verswak, gebrekkige ontwikkeling, veral psigofisiologiese meganismes basis gedrag (affektiewe-wils kragtig persoonlikheid).

Die rede vir die onenigheid van geestelike homeostase - die akute serebrale versuim, vertraging van ontwikkeling van die senuweestelsel. Daarom, regstelling van gedrag - die belangrikste tendens in die proses van die werk met adolessente met verstandelike gestremdheid. Dit moet gerig wees op die vermindering van aggressie in kinders en om by hulle te kweek die voldoende sosio-goedgekeurde gedrag.

Sy is besig met die gespesialiseerde agentskappe, byvoorbeeld, die sentrum van die sielkundige aanpassing "toespraak sentrums van die familie instelling." Die belangrikste beginsel van sy werk - rekeningkundige graad en vorms van geestelike ontwikkeling van die kind.