As die taal waarin jy praat, verander jou wêreldbeskouing?

Tweetalige kry 'n baie voorregte. Hulle het geleenthede vir indiensneming in 'n hoë-betalende posisie, hulle het 'n kragtige intellek en selfs beskerm teen demensie. Te danke aan nuwe wetenskaplike bewyse, het ons meer oor mense wat ewe vlot in twee tale geleer. Dit blyk dat tweetalige kyk na die wêreld op verskillende maniere, afhangende van die taal waarin hulle hulself uit te druk op die oomblik.

Die voordele van die gebruik van verskeie tale

Sedert 2000 is die wetenskap ten nouste betrokke by die studie van tweetaligheid. Die groot aantal studies het berig bewyse kognitiewe voordele van tweetalige mense. Wanneer 'n persoon skakel jou denkproses van een taal na 'n ander, dit lei die brein buigsaamheid, soos gimnaste in die gimnasium wat betrokke is in strek.

Gereelde oefening nodig het nie net die spiere. As die liggaam na die opleiding biologiese voordele ontvang, die brein is in staat om te dink in twee of meer tale, en kry die voordele van kognitiewe. Wetenskaplikes daarop dat die buigsaamheid deur die brein verkry deur sulke geestelike aktiwiteit, in staat is om 'n sterk dividend in die ouetehuis gee. So, die tipiese simptome van kognitiewe veroudering in tweetaligen verskyn veel later. Demensie of Alzheimer se siekte kan vertraag word, by, minste vyf jaar.

Denkwyses van die Duitsers en die Britse

'N Interessante voorbeeld van die verandering in denke kan mense wat beide Engels en Duits besit word. Dit wil voorkom asof daar geen meer omstrede optrede van nasies, kulture, tradisies en denke. In die nuwe studie, gepubliseer in die vaktydskrif Psychological Science, navorsers geïdentifiseer verskille in die manier van dink.

Moedertaal Duits en Engels is genooi om dieselfde video wat gebaseer is op beweging te sien. Dit kan 'n vrou, 'n optog na sy luukse motor, of 'n jong man wat op 'n fiets vir inkopies gaan wees. Vreemd genoeg, die Duitsers beskryf nie net die daad self, maar ook die uiteindelike doel van die proses. Daarom is die moedertaal Duitse taal sy fokus verskerp op die bestemmings-knipsels helde. Maar die Britse, aan die ander kant, het geen einddoel nie, maar heeltemal gefokus op die proses: die man gaan, en sy verontreinig.

Die gevolgtrekkings van die eerste fase

Soos jy kan sien, is dieselfde handeling of gebeurtenis deelnemers in die eksperiment beoordeel op verskillende maniere. Duitssprekende vrywilligers geëvalueer die verskynsel van die eerste fase van die einde. Engelssprekende deelnemers gefokus hul aandag op die besonderhede. Wetenskaplikes is geneig om te glo dat in die denke die verskil as gevolg van die gebruik van verskillende grammatikale strukture mag wees. So, die werkwoord in die Engelse taal struktuur ons toelaat om die aksie wat teen hierdie tyd plaasvind te beskryf. Duitse ontneem van so 'n tydelike vorm.

Die volgende fase van die eksperiment

Dan vrywilligers in elke groep het drie video. Deelnemers moes 'n fliek met die meeste en minste voor die hand liggend teikens te kies. Die heldin van die video kan opmars na die motor, loop rondom die dorp straat, of stuur langs die korridor van openbare instellings. Die oorgrote aantal vakke in die Duitse groep is absoluut waar besluit het om die mees ondubbelsinnige doel. Maar die verteenwoordigers van die Engelssprekende groep hierdie taak veroorsaak aansienlike probleme. So, die tweede fase van die eksperiment het getoon dat dieselfde nuuskierig feit. Duitse draers is meer gefokus op die eindresultaat van die proses, die Britse ook die aksie self te vang.

Wat gebeur as die antwoord in 'n ander taal?

Die volgende fase van hierdie eksperiment was om die betrokkenheid van tweetalige mense te toets. Vreemd genoeg, die Duitsers, dink en praat in Engels, dit is absoluut nie hul manier van dink verander. Dieselfde gebeur met die Britse. Mense, antwoorde is nie die moedertaal, gelei in die gewoonte van redenasie. So, die Britse steeds sien die proses self (ten spyte van die feit dat in Duits is nie maklik om 'n lang nou beskryf), en die Duitsers is nog gefokus op die eindresultaat. Soos ons sien, die oorgang na 'n gesprek van een taal na 'n ander manier van menslike denke bly onveranderd.

Wat gebeur as jy die gedagtes te verander?

In die vorige fase van die studie vrywilligers gedink, terwyl jy kyk video's in hul moedertaal, en te reageer op iemand anders se. Navorsers het gou besef dat die eksperiment is in die gedrang, en skielik besluit om die opdrag vir die deelnemers te verander. Tydens die video speel, inheemse Duitse taal het in 'n fluisterstem aantal reeks in Engels, en omgekeerd te herhaal. Dus, kan mense nie dink in hul eie taal. Hierdie tydelike blokkering van denke het daartoe gelei dat dramatiese resultate. Britse, begryp die proses in Duits, geantwoord as tipiese inwoners van Duitsland. Die Duitsers skielik gestop merk die uiteindelike doel van die proses! "Herprogrammeer" tweetaligen gemaak groot aanpassings in die resultate van die studie.

gevolgtrekking

Die vakke moes hul gevolgtrekkings te deel. Dink en praat in 'n vreemde taal, mense voel verskillend. Afhangende van watter een van die tale tweetalige praat is op die oomblik, kan hulle 'n verskeidenheid van emosies ervaar. Dis soos asof in die gemoedere van die persoon "sit" twee verskillende intellektuele persoonlikheid. Oorskakeling van een taal na 'n ander, kan jy nuwe oplossings vir komplekse probleme te sien. Dit is soos om na die proses van 'n ander hoek. Soos jy kan sien, die voorregte van tweetalige mense eerlik verdien. Byvoorbeeld, groot maatskappye, die werwing van so 'n persoon staatmaak op die buigsaamheid van denke werknemer in moeilike situasies. Ook tweetalig is gewoond aan rasioneel dink. Dink in 'n vreemde taal, is hulle beroof van die gewone emosionele kleur. Daarom, al die woorde en konsepte word gesien net op die meriete.