Self-verbouingSielkunde

Behaviorist benadering: klassieke en operatiewe kondisionering

Classic behavioristic benadering - is een van die belangrikste rigtings in sielkunde, watter metode is die waarneming en eksperimentele studie van reaksies op eksterne stimuli wiskundige regverdiging vir die verdere verband tussen hierdie veranderlikes. Ontwikkeling van behavior was die voorvereiste vir die vorming van akkurate navorsingsmetodes in sielkunde, die oorgang van spekulatiewe gevolgtrekkings te wiskundig geregverdig. In hierdie artikel word: die behaviorist benadering tot die studie van persoonlikheid, die geskiedenis van die gebied en die belangrikheid daarvan in vandag se samelewing. Laasgenoemde word deur die voorbeeld van die gebruik van gedrags- beginsels in die ontwikkeling van politieke wetenskap.

Behaviorist benadering in die sielkunde

Behavior in sielkunde na vore gekom op grond van die metode van die positivisme filosofie wat van mening is die doel van wetenskaplike studie van direk waargeneem. Dus, moet die voorwerp van studie van sielkunde die wees gedrag van 'n persoon wat in werklikheid, nie sy bewussyn of onderbewussyn bestaan, wat onmoontlik is om in ag te neem.

Die term "behavior" kom van Engels en beteken gedrag "gedrag." Dus, ten einde hierdie tendens in sielkunde te studeer en is 'n gedrag - sy agtergrond, die vorming en die vermoë om dit te bestuur. Aksies en reaksies van die persoon is 'n eenheid van studie van behavior, en die gedrag self is gebou op die bekende formule "stimulus - respons".

Behaviorist benadering die persoon het 'n liggaam van kennis, wat gebaseer is op eksperimentele studies van dieregedrag. Voorstanders van hierdie rigting in sielkunde het 'n metodologiese raamwerk, die doel, onderworpe, metodes van studie, sowel as metodes vir die verbetering van die gedrag. Sommige proefskrifte behavior is die grondslag vir die ander wetenskappe, waarvan die doel is die studie van menslike gedrag. Maar veral groot bydrae gemaak in die teorie en praktyk van onderrig en opvoeding van kinders.

Verteenwoordigers van behavior in sielkunde

'N Lang geskiedenis van ontwikkeling en die verbetering van sy wetenskaplike metode van navorsing en terapie is die behaviorist benadering. Verteenwoordigers van sy begin met die studie van die basiese beginsels van dieregedrag en toe hy by die praktiese toepassing van hierdie kennis stelsel in die mens.

Die stigter van klassieke behavior D. Watson was 'n ondersteuner van die siening dat die ware enigste wat waargeneem kan word. Hy aangeheg belang vir die studie van 4 dade van menslike gedrag:

  • sigbaar reaksies;
  • Verborge reaksies (denke);
  • oorerflike, natuurlike reaksies (bv gapende);
  • verborge natuurlike reaksies (interne prosesse van kardinale aktiwiteit).

Hy was oortuig dat die krag van die reaksie hang af van die sterkte van die stimulus, en voorgestel dat 'n formule S = R.

Navolger Watson Thorndike ontwikkel die teorie verder en geformuleer die volgende basiese wette van menslike gedrag:

  • Oefening - die verhouding tussen die toestande en die reaksies op hulle, afhangende van die aantal afspeel;
  • gereedheid - geleiding van senuwee-impulse is afhanklik van die teenwoordigheid van interne gereedheid vir daardie individu;
  • skeer assosiatiewe - indien van die pluraliteit van individuele stimuli reageer op een, die oorblywende sal 'n soortgelyke reaksie verder veroorsaak;
  • effek - as die aksie dra vir 'n genot, hierdie gedrag sal meer gereeld geword.

Eksperimentele bevestiging van die teoretiese grondslae van hierdie teorie behoort aan die Russiese wetenskaplike Ivan Pavlov. Dit was hy wat empiries bewys dat diere kan vorm conditioning reflekse, met dien verstande dat die gebruik van sekere stimuli. Baie mense weet sy eksperiment met die vorming van gekondisioneerde reaksie 'n hond se aan die lig in die vorm van speekselafskeiding sonder versterking in die vorm van kos.

In die 60 jaar die ontwikkeling van behavior uitgebrei. Indien vroeër was dit gesien as 'n stel van individuele reaksies op stimuli, wat van toe af begin die bekendstelling van hierdie skema om ander veranderlikes. Byvoorbeeld, E. Tolman, skrywer van kognitiewe behavior, bekend as die tussentydse meganisme kognitiewe prestasie. In hul eksperimente met muise, het hy gesê dat die diere 'n uitweg uit die doolhof op die pad na die voer op verskeie maniere, na aanleiding van die voorheen onbekende roete te vind. Dus, is dit bewys dat die doel van die dier is meer belangrik meganismes om dit te bereik.

Die beginsels van behavior in sielkunde

Om op te som die gevolgtrekkings wat verkry word deur verteenwoordigers van klassieke behavior, is daar verskeie beginsels van hierdie benadering:

  • gedrag - is die individuele reaksie op omgewingstimuli, waardeur dit pas (reaksie kan beide eksterne en interne wees);
  • persoonlikheid - is die ondervinding opgedoen deur die persoon in die loop van die lewe, 'n stel van gedrag;
  • menslike gedrag vorm die sosiale omgewing, eerder as interne prosesse.

Hierdie beginsels - dit tezisno bepalings van die klassieke benadering, wat later ontwikkel het en uitgedaag volgelinge en kritici.

tipes kondisionering

Menslike ontwikkeling plaasvind deur leer - leerproses in die interaksie met die buitewêreld. Dit meganiese vaardighede en maatskaplike ontwikkeling, en emosioneel. Op grond van hierdie ervaring, en vorm gedrag. Behaviorist benadering oorweeg verskeie soorte leer, waaronder die mees bekende is die operante en klassieke kondisionering.

Operante maak voorsiening vir die geleidelike assimilasie van menslike ervaring, waarin enige van sy optrede 'n sekere reaksie sal veroorsaak. So, die kind leer dat as jy speelgoed gooi, kan dit ouers irriteer.

Klassieke kondisionering praat met die individu wat vir een gebeurtenis is volgende. Byvoorbeeld, die kind besef dat hierdie daad sal gevolg word deur die smaak van melk toe bors 'n ma se. Dit is die vorming van die vereniging, wie se lede het nog 'n aansporing, gevolg deur 'n ander.

Die verhouding van stimulus en respons

Teoreties, die voorgestelde Watson en Pavlov prakties redelike idee is dat die stimulus reaksie op dit (S - R) is gerig uit die verkoop van sielkunde "nie-wetenskaplike" uitbeeldings van die bestaan van "geestelike onsigbare" in die mens. Studies wat op diere uitgebrei na die geestelike lewe van die mens.

Maar die ontwikkeling van hierdie teorie verander die skema "stimulus - respons". So, Thorndike het opgemerk dat die verwagting van versterking versterk die skakel tussen stimulus en respons. Op grond van hierdie, 'n persoon voer 'n aksie as wag vir 'n positiewe uitslag of vermy negatiewe gevolge (positiewe en negatiewe versterking).

E. Tolman ook beskou hierdie vereenvoudigde skema en aangebied om hul: S - I - R, waar tussen stimulus en respons is individuele fisiologiese eienskappe van die individu, sy persoonlike ervaring, oorerwing.

Leer uit die perspektief van behavior

Behavior is die basis vir die ontwikkeling van die gedrag benadering tot die sielkunde. Maar dikwels hierdie gebiede te identifiseer, maar tussen hulle is daar 'n beduidende verskil. Behavioristic benadering beskou identiteit as die resultaat van leer as 'n stel van ekstern aangebied reaksies op grond waarvan die gedrag gegenereer. So, in behavior het beteken dat slegs diegene aksies wat ekstern openbaar. Gedragsbenadering wyer. Dit sluit in die beginsels van klassieke behavior, kognitiewe en persoonlike benadering, dit wil sê. E. Die studie onderwerp en interne optrede van die liggaam se (gedagtes, gevoelens, rolle) wat is geskep deur die individu en waarvoor dit verantwoordelik is.

Behavioristiese benadering het 'n baie veranderinge, is waaronder die mees algemene - sosiale leerteorie Bandura en David Rotter. Wetenskaplikes het die begrip van menslike gedrag uitgebrei. Hulle het geglo dat die individuele aksies bepaal nie net deur eksterne faktore, maar ook die interne vatbaarheid.

Bandura opgemerk dat gereedheid vera verwagtinge - as interne determinante - interaksie met die beloning en straf, eksterne faktore ewe. Hy was ook seker dat die persoon in staat is om hul gedrag onder die invloed van die verhouding tot die wêreld rondom hom onafhanklik te verander. Maar die belangrikste - 'n mens kan 'n nuwe aksieplan te skep deur die eenvoudige waarneming van die gedrag van ander mense, selfs sonder hul direkte invloed. Volgens die navorser, 'n persoon het 'n unieke vermoë om self-reguleer hul gedrag.

J .. Rotter, die ontwikkeling van hierdie teorie, voorgestel vooruitskatting stelsel van menslike gedrag. Volgens die wetenskaplike, sal die persoon op te tree op grond van 4 voorwaardes: die gedrag van die potensiaal (die graad van waarskynlikheid van gedrag op enige stimulus), verwagtinge (skat onderwerp versterkings waarskynlikheid in reaksie op sy gedrag), versterking waarde (assessering van persoonlike betekenis reaksie op aksie) en sielkundige situasie (die eksterne omgewing waarin die aksie kan voorkom). So, die potensiaal gedrag hang af van die kombinasie van hierdie drie faktore.

Dus, sosiale leer - is die opname van vaardighede en gedragspatrone in die sosiale wêreld, wat bepaal word deur beide eksterne faktore en interne predisposisies van die individu.

Behavioristic benadering Politieke

In plaas van die gewone wetlike tegnieke in politieke wetenskap wat die wetlike, politieke instellings bestudeer, in die 50s het behavioristic. Die doel was om die aard van studeer die politieke gedrag van mense as burgers en politieke groepe. Hierdie metode het ons toegelaat om kwalitatief en kwantitatief die politieke prosesse te ontleed.

Behaviorist benadering in politieke wetenskap toegepas op die studie van individuele gedrag as deel van die politieke stelsel en aan te moedig dit aan die stimulus - die motiewe en belangstellings. Te danke aan hom, in politieke wetenskap het 'n klinkende terme soos "persoon", "stel", "geloof", "openbare mening", "gedrag van die kiesers."

Die belangrikste tesisse

  1. Die klem moet verskuif die aandag van die politieke instellings in die gedrag van individue binne die lewe van die staat.
  2. Die belangrikste credo: politieke wetenskap moet ook bestudeer word direk waargeneem word deur streng empiriese metodes.
  3. Die dominante tema van politieke deelname is gegrond op 'n sielkundige oriëntasie.
  4. Die studie van die politieke lewe moet poog om die oorsaak-en-gevolg verhoudings wat bestaan in die samelewing te ontbloot.

Verteenwoordigers van behavior in politieke wetenskap

Die stigters van die gedrag benadering tot die politiek is Charles Merriam, mnr GOSNELL, D. Lasswell. Hulle het tot die gevolgtrekking dat politieke wetenskap metodes is nodig "rasionele" beheer en maatskaplike beplanning. Met behulp van die idee van Thurstone die verhouding van menslike gedrag en sy instellings, het die navorsers aangepas dit politieke wetenskap en toegelaat om te beweeg van ontleding van staatsinstellings soos die hoofdoel van studie aan die ontleding van krag, politieke gedrag, die openbare mening en verkiesings.

Die voortsetting van hierdie idee is gevind in die werke van P. Lazersfelda, B. Barelsona, A. Campbell, D. Stokes en ander. Hulle ontleed die verkiesingsproses in Amerika, opgesom die gedrag van mense in 'n demokratiese samelewing en het tot 'n paar gevolgtrekkings:

  • bygewoon meeste van die burgers in die verkiesings is die uitsondering eerder as die reël;
  • politieke belang is afhanklik van die vlak van onderwys en inkomste van 'n persoon;
  • die gemiddelde burger, as 'n reël, swak ingelig oor kwessies van politieke samelewing;
  • verkiesingsuitslae grootliks afhang van groep lojaliteit;
  • Politieke wetenskap moet ontwikkel word vir die voordeel van die werklike probleme van die mens in tye van krisis.

So, die ontwikkeling van die behaviorist metode in politieke wetenskap het 'n rewolusie en het 'n voorvereiste vir die vorming van toegepaste wetenskap van die politieke lewe van die samelewing.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 af.birmiss.com. Theme powered by WordPress.