Funksie op die leerling 9 klasse: hoe om te maak?

Monster eienskappe aan 'n student behoort te wees in die arsenaal van elke onderwyser. Hierdie dokument help om die volledigheid van die inligting, en die logika van sy aanbieding, wat is so belangrik in 'n professionele benutting van die moderne onderwyser hou.

Wat is kenmerkend van die student by die skool?

Karakterisering is 'n samestelling van inligting oor 'n spesifieke persoon om hom meer volledig verteenwoordig as 'n persoon. Die man wat hierdie dokument sal hou moet gereed "portret" kry selfs sonder direkte kennismaking met die beskryf. Funksies op die leerling klas 9, in die besonder, kan voorgestel word in die geval van voortgesette studie in 'n ander instelling. Die dokument sal help om die besluit oor studente-inskrywings, so moet gedetailleerde antwoorde op 'n aantal noodsaaklike kwessies gee:

1. Profiel Info: student se naam, datum van geboorte, tydperk van studie aan die instelling.
2. Gesondheidstatus, teenwoordigheid van kontra om enige tipe van die aktiwiteit.
3. Kort familie eienskappe (samestelling, sosiale status, opvoedkundige impak) en die lewensomstandighede van die kind (vlak van inkomste, onderhoud behoeftes, staatseiendom).
4. Suksesse en prestasies in die opvoedkundige aktiwiteit.
5. Psigo-opvoedkundige eienskappe van die student.
6. Sosiale lewe, belangstellings en neigings van die kind.

Funksie op die student graad 8 (soms 9de) kan inligting oor die ontwikkeling van belangstellings en vermoëns vir professionele aktiwiteit bevat. Hierdie tydperk is die belangrikste vir die beroepsgerigte werk met die kind en besluite te neem oor die aangeleentheid.

Sosiale data oor die leerder

op die student 9 Klas funksie beskryf, in watter maatskaplike toestande die kind gebore is en lewens. Dit sluit in:

• status familie (volle / deeltyds, sosiaal stabiele / onstabiele / marginale);
• gesinstruktuur (met een kind / baie kinders) en die samestelling daarvan;
• eienskappe van ouers (ouderdom, beroep, deelname in die onderwys van die kind);
• sielkundige klimaat in die gesin, die teenwoordigheid van risikofaktore vir die volle ontwikkeling van die kind (afhangende, geweld, egskeiding, siekte, dood van familielede);
• materiaal van die gesin se inkomste (hoë / medium / laag, permanente / nie-permanente);
• lewensomstandighede (kenmerkend van die huis / woonstel, die beskikbaarheid van die nodige meubels, 'n aparte plek om te slaap en kind studies, die sanitêre toestand van eiendom);
• die kind te voorsien kos, seisoenale klere, skool verskaf;
• netheid van student vaardigheid en self-service basiese reëls van etiket.

Sielkundige komponent eienskappe

op die student 9 Klas funksie behels noodwendig sielkundige data oor die kind (die ontwikkeling van kognitiewe prosesse, persoonlikheidseienskappe)

• die vlak van ontwikkeling van denke (verbale, logiese, abstrakte);
• ontwikkeling van aandag (pereklyuchaemost konsentrasie), geheue en is arbitrêr;
• humeur (krag, balans, mobiliteit van senuwee prosesse);
• motivering;
• selfbeeld;
• karakter (individuele persoonlikheidseienskappe wat gemanifesteer in gedrag: toewyding, kommunikasievaardighede, vasberadenheid, vriendelikheid, verdraagsaamheid, ens).

Pedagogiese inligting oor die student

Funksie op die student graad 9 sluit sulke data op leeraktiwiteite en pedagogiese invloed op die student:

• prestasie (lae telling, die mate waarin die materiaal absorbeer, in watter vakke te evalueer beter);
• bykomende klasse, deel te neem in wedstryde, kompetisies, uitstallings en so aan, ens..;
• onafhanklikheid in die verkryging van die kennis, self-onderwys;
• fokus op kognitiewe aktiwiteit;
• dissipline met betrekking tot onderwysers;
• deelname aan buitemuurse aktiwiteite;
• vermoë om te beplan, te bestuur tyd, prioritiseer.

Monster eienskappe leerder

Ivanov Ivan, 2001, geboorte, gaan studeer in 2008. Op hierdie punt eindig 9-A-klas.

Ivan grootgemaak in 'n ongeskonde familie. Ma, Ivanova Anna Viktorovna, gebore in 1980 - 'n rekenmeester, werk vir 'n konstruksie maatskappy ... (naam). Vader, Ivanov Ivan Petrowitsj, gebore in 1981, 'n bouer, werk in dieselfde maatskappy. Die gesin woon op ... (adres) in die drie-kamer woonstel. Materiaal lewensomstandighede is bevredigend. Ouers betaal baie aandag aan onderwys van sy seun, leer hom onafhanklikheid en verantwoordelikheid.

Tydens die opleiding, Ivan het homself as 'n hardwerkende en ondernemende student. Hier word prestasie op 'n hoë vlak, die gemiddelde telling - 4.5. Voorkeur vir geesteswetenskappe dissiplines. Elke jaar (vanaf graad 5) neem deel aan kompetisies van die distriks-en plaaslike vlakke van die Russiese taal en literatuur. Hy skryf gedigte, wat herhaaldelik gepubliseer in 'n plaaslike tydskrif.

Ivan pasiënt en welwillende in kommunikasie met ander. Deur die tipe van temperament - nugter: kalm, gebalanseerde, nie-konfronterende. Vir onderwysers opsigte, dit het gesag in die span. Ivan - doelgerigte persoon, het planne vir professionele aktiwiteite (wil 'n onderwyser-filoloog wees) en gee 'n uiteensetting van die stappe vir myself om hierdie doel te bereik.

Vir gemeenskapsdiens student opsigte, mis nie liefdadigheid gebeure en Saterdag.

Fisies gesonde, het geen kontra.

Datum.

Die handtekeninge van verantwoordelike persone.