Gedifferensieerde verreken - dit ... Hoe word onderskei verreken?

In die hoërskool, is daar verskeie maniere van monitering en verifiëring van kennis studente. Dit is nie net eksamens en toetse. Daar is ook so 'n ding soos die gedifferensieerde verreken op dissipline. Wat is dit, hoe dit gedoen word en hoe dit verskil van ander vorme van kennis beheer - en dit sal dit voortgaan.

terminologie

Aanvanklik het ons nodig het om die terminologie, wat sal moet gesig verstaan. So, die gedifferensieerde verreken - is 'n vorm van die toets van die student verkry materiaal. Daar moet kennis geneem word dat hierdie vorm van beheer is geskik vir die verloop van 'n industriële aanslag en opleiding praktyke. As jy praat die mees eenvoudige terme, die gedifferensieerde verreken - is dieselfde geneutraliseer, maar net as gevolg van wat gegradeer word.

"Z" - wanneer 'n onderwyser wys daarop dat die materiaal geleer en "N / C" - wanneer die spreker is ontevrede met die wete dat die student tydens die studie dissipline ontvang het: byvoorbeeld, indien aan die einde van die dissipline moet verreken, die student kan twee skattings verkry. Die hele punt van verrekening is dat as kennis van die student se is nie verskillende, maar is binne die normale omvang, kan dit 'n punt "h" kry. Onderskei verreken - is uitstal 'n onderwyser het 'n volledige beraming van student kennis ontvang.

tussentydse assessering van die konsep van

Dit sal opgemerk word dat difzachet verwys na 'n vorm van intermediêre sertifisering. Die essensie is om te verseker dat die opname van studente ontvang materiaal. Difzacheta Naas, daar is so 'n vorm van beheer, soos 'n eksamen of verreken. Daar word geglo dat die beste vorm van tussentydse sertifisering is 'n geskrewe beheer, want dit word beskou as die mees objektiewe en omvattende toets stel kennis.

norme

Dit is ook belangrik om daarop te let dat alle vorme van beheer sal gereguleer word deur die basiese kurrikulum. Dit is die belangrikste dokument, waarvolgens enige werke Departement. Hierdie soort van kurrikulum, skedule, wat inligting bevat oor in welke semester sal geleer word sommige dissipline, soos dit gegee uur, 'n verdeling tussen lesings, seminare en ander vorme van opleiding verskaf. Ook in die kurrikulum voorgeskrewe vorm van beheer, wat volg na die voltooiing van die opleidingskursus.

Difzachet en intermediêre sertifisering

Ek wil ook graag om daarop te let dat die gedifferensieerde verreken mag 'n intermediêre vorm van sertifisering binne 'n enkele dissipline wees. So, byvoorbeeld, die jaarlikse dissipline "Geskiedenis" na die einde van die eerste semester kan voltooi word difzachetom, en aan die einde van 'n jaar - 'n jaar later - die eksamen. Maar as 'n vorm van beheer kan ook onafhanklik, is finaal.

Die doel van die difzacheta

Besef dat die gedifferensieerde verreken - 'n vorm van intermediêre sertifisering, sou dit wenslik wees om die doel van die implementering daarvan te oorweeg. Hulle is 'n hele paar:

• In die eerste plek is dit belangrik, natuurlik, om die leervlak student evalueer.
• Verstaan hoe 'n student die teoretiese deel geleer het, of die idee van die praktiese kant van dit (as dit behels dissipline).
• Maak seker dat die student verbeeldingryke en kreatiewe denke, wat is eenvoudig nodig in die studie van sekere dissiplines ontwikkel.
• En, natuurlik, moet weet of die student is in staat om kennis te sintetiseer en om hulle te transformeer om aansoek te doen in die praktyk.

Wat maak difzachet?

Jy moet beslis vertel al die nuanses wat belangrik om te oorweeg wanneer om te onderskei geneutraliseer deur MDK is. In die eerste plek, moet ons verstaan dat om studente difzachet die onderwyser wat "lees" die kursus sal wees nie. Dit kan wees as 'n dosent en instrukteur, wat die praktiese (seminaar) klasse. Dit is die beste, want die onderwyser sien een van die studente en hoe om te werk vir die toegelate tyd aan die dissipline bestudeer.

Wat toegelaat word om difzacheta neem

As die student word onderskei verreken op die geskiedenis van 'n bepaalde dissipline, moet ons verstaan dat dit steeds nodig om 'n sogenaamde verdraagsaamheid te verkry. Wat is dit? Byvoorbeeld, indien die student nie 'n semester by die egpaar bygewoon, en selfs meer nie oorhandig beheer werke of essays, toelating dit sal nie presies te wees. In sommige gevalle, kan dit verkry word? As hulle het al die beheer en die opstel van grense, met dien verstande nie net die gradering stelsel nie, maar ook die werksplan sommige dissipline.

Die kriteria vir evaluering

Uitvoer onderskei kredietgradering items voltooi die student, volgens sy kennis. Die gradering skaal is byna altyd dieselfde as in die eksamen. Dit wil sê, die onderwyser het die reg om 'n student "5" plaas - 'n uitstekende, "4" - goed, ens, om "2" - wat onbevredigende beteken. Dit moet egter op gelet word dat sommige van die departement onderskei geneutraliseer word ook uitgebeeld in die vorm van die letters "h" - geneutraliseer, of "N / C" - dit is Fail (wat, terloops, is baie skaars). Vorm evaluering moet voorgeskryf word deur die Regulasies op die huidige en grens beheer, wat elke departement afsonderlik maak.

vorme van aflewering

Difzachet gelewer kan word in twee vorme: mondelinge en geskrewe. In die eerste geval is, moet die assessering van die onderwyser aan te kondig in die dag wat verbygaan. In die tweede - kan dit uit en evaluering gelees na 'n sekere tyd, wat nodig mag wees om die geskrewe werk van studente te keur. Belangrik: Die evaluering moet voor die datum van die state in die dekaanskantoor openbaar gemaak word, sodat, indien nodig, word uitgedaag of uitgeklaar.

As die student nie by te woon

Dit gebeur soms dat 'n student is gedifferensieerde toets nie om te slaag. In hierdie geval, sal die lys gemerk "N / I", wat beteken "verskyn nie." Dieselfde merk kan word aangebring in die geval waar 'n student wil om te gaan na herkansing. Dit moet egter uitgespel word in die bogenoemde regulasies.

oor state

Dit moet ook op gelet word dat daar twee tipes van state.

1. Toetse en eksamens. Waar al die skattings gebaseer op die resultate van intermediêre sertifisering neer te sit. Oorgee aan die dekaan. Daarna regstelling of wysiging van die toevoegings onmoontlik. Belangrik: Die student moet weet hoe die merk het na kantoor verklaring van die Dekaan.
2. Punt-gradering, wat die aantal punte wat 'n student gedurende die lewering van die tussentydse beheer ingevoer.

Hoe is difzachet

Baie dikwels studente wat belangstel in hoe die gedifferensieerde verreken in wiskunde of 'n ander dissipline. Veral as dit moet die eerste keer te slaag. Alles is eenvoudig. Alles volgens die beginsel van konvensionele verreken. Hier enigste verskil is dat as 'n gevolg van die student sal 'n aanslag ontvang, nie net merk "h" of "N / C". As difzachet geskryf in die gehoor saam sal wees al die studente. Elkeen van hulle sal 'n kaartjie waarop kwessies en moet antwoord op skrif te kies. As difzachet interpretasie, sal die studente gaan na die gehoor een deur een of meer mense. Ook strek die kaartjie met vrae, gevolg deur die tyd toegeken vir opleiding, en dan - 'n verklaring van onderwyser materiaal. Daar word geglo dat die geskrewe vorm van beheer maak dit moontlik om 'n subjektiewe gesindheid van die onderwyser in staat om die student te vermy. A verbale permitte om te verstaan hoe diep en akkuraat die student die materiaal wat aangebied word geleer.

Het die aanslag belangrik?

As voltooi, byvoorbeeld, die studie van "fisika" dissipline, gedifferensieerde geneutraliseer dui die vlak van kennis student. Maar hoekom maak 'n aanslag, as jy net kan kry 'n "z"? So, dit is belangrik om te verstaan dat hierdie merk in ag tydens die berekening van "uitstekende" en "goeie" vir 'n diploma met lof sal word. Dit is, 'n mens moet verstaan dat difzachetu trio aansienlik die prentjie kan bederf.

Op 'n diploma aan terugneem

In sommige gevalle, die student in aanmerking kom om difzachet terugneem as dit van toepassing is, byvoorbeeld, om 'n honneursgraad. Dit is egter nie 'n eenvoudige proses, wat pre-petisie die dekaan of departement stoel bied. Basies gids laat re-neem nie meer as 'n paar van die skattings vir die opgradering. Daar moet egter al hierdie besonderhede uitgespel word in die Regulasies.

oor die praktyk

Difzachetom basies einde alle vorme van student praktyk: produksie en opleiding. In hierdie geval, moet die merk blootgestel word voor die aanvang van die kwalifiserende eksamen. hoe om die teoretiese en praktiese kant te bemeester: Die punt is kompleks sit.

belangrik nuanses

Indien 'n student siek of vir ander geldige redes word, gemis aflewering difzacheta, die sessie dit verleng kan word. Alternatiewe: dit kan ingestel word individuele sperdatums vir tussentydse sertifisering. Dit is al aan die orde van die dekaan van fakulteit gemaak.