"Memorisering die 10 woorde" - 'n tegniek AR Luria

Toets is om die tempo en omvang identifiseer audioverbal stoor 10 woorde. Metodes wat gebruik word om die aantal voortplanting bepaal na 'n sekere tyd interval. Die resultaat van die studie is om inligting te bekom oor die vraag of 'n kind is 'n lang tyd om uit te werk en doelgerig audioverbal materiaal.

Wat is die prosedure

Die studie gebruik 'n eenvoudige een-woord of twee-stap, die frekwensie, maar is heeltemal anders in die sin van 10 woorde. Die tegniek behels die gebruik van die enkelvoud en die nominatief geval. Tipies, kan die bedrag van herhalings bereik vyf, hoewel dit gebeur dat jy nodig het om die woorde te volmaak memorisering herhaal. Vir duidelikheid, die resultate na die navorsing gebou kurwe.

Dit behels die studie van die eienskappe:

• volume audioverbal memorisering;
• veral mnestical aktiwiteite;
• spoed memorisering woorde in die voorwaarde bedrag;
• volume speel met verloop van tyd;
• eienskappe van ouditiewe persepsie.

Die uitvoering van die toets

AR Luria voorgestel dat 'n metode vir die bepaling van die moegheid, die intensiteit van aandag, die graad van memorisering. Dit is gerieflik omdat dit nie die gebruik van enige spesiale toerusting te betrek. Die enigste voorwaarde om 'n werklik duidelike uitkoms te kry, is die nakoming van stilte. Die feit dat enige geraas (veral as dit praat) verlegt en verminder die vermoë om woorde te onthou.

Die studie kan met kinders oorgedra word vanaf 7 jaar. Gesonde vakke tipies 9-10 memoriseer woorde. Die tegniek word aanvaar dat die vertraagde gevolg (geheue tjek na 'n tyd interval) 80% van die voorheen ontvang verbale ketting moet wys. By die werk met kinders jonger as 7 jaar met 'n kleiner bedrag van die aanvanklike inligting - 5-8 woorde.

Voorbeelde van die ketting vir die studie:

1. Kat. Rog. Tafel. Sampioen. Heuning. Balk. Water. Sirkel. Brug. Rook.
2. Brood. Gewig. Broer. HOD. Uie. Reier. Snor. Pyn. Venster. Tee.
3. Keith. Sambreel. Rom. Hardloop. Lag. Hond. Gestyg. Stomp. Qom. Ruff.

Die begin van die studie

Voor die toets, die eksperimenteerder rekords in 'n enkele string 10 woorde. Die tegniek behels die gebruik van 'n eenvoudige name wat nie 'n eksplisiete verband tussen moenie veroorsaak. Die meeste dikwels, elke toets gebruik 'n reeks van verbale een. Maar as die toets in 'n groep kinders gedra, moet jy 'n paar sulke kettings voor te berei as vakke kan begin doen mekaar wenke. Dit is baie belangrik in hierdie eksperiment om die woorde duidelik uit te spreek en streng by die voorskrifte.

Eerstens moet ons die kind vertel so 'n frase: "Ek sal 10 woorde lees. Wat hulle nodig het om versigtig te luister. Wanneer die lesing voltooi, moet jy die woorde wat jy onthou lys. Sê hulle kan wees in enige volgorde. Duidelik? ". Stadig en uitspraak van mooi woorde die eksperimenteerder lees. Wanneer die kind hulle herhaal, deur AR die protokol prosedures voorgestel Luria, wat jy nodig het om kruise sit.

Dit word gevolg deur 'n ander deel van die werk. Ek moet sê, "Ek dieselfde woorde lees as in die eerste tyd. En wat jy nodig het om die een wat jy reeds aan (a) en die res het verwys herhaal, dat indien gemis (a). " Toe die eksperimenteerder asook vir die eerste keer, gaan oor die woord sê dat die kind sy naam ontvang.

Dan moet jy 'n paar herhalings van dieselfde prosedure te doen. Verduidelikings is nie meer nodig nie, aangesien die eksperimenteerder voldoende is om die volgende te sê: "Meer tyd".

bykomende verfyning

In gevalle waar die vakke addisionele woorde is geroep, moet die verifieerder noem hulle langs die bestaande kruise. As daar herhalings, dan elke keer as 'n nuwe behoefte aan 'n ander punt sit.

Dit gebeur so dat tydens die ondersoek 'n kind probeer om iets te sê, of om kommentaar te lewer op. In sulke gevalle is dit nodig om te verduidelik aan hom dat dit nie nodig om nou te doen. Om die waarheid te steurende gesprekke tegniek "10 woorde" (Luria) verbied.

Na 5-herhaling van eenmalige eksperimenteerder begin om betrokke te raak in ander toetse. Maar na 50-60 minute terug na die memory lane en gevra om dit weer te vertel. Maar prochityvaniya reeds gebruik 10 woorde om te onthou tegniek behels nie meer nie. Dat hierdie herhalings nou moet kennis geneem word deur sirkels, ten einde moontlike foute te vermy.

Vulling van 'n tafel en die konstruksie van die stoor kurwe

Minute van die studie is soos volg:

In die toekoms, is dit gebruik om die kurwe van memorisering te bou. Om dit te doen, horisontaal gelê herhaling getalle, en vertikaal - die aantal woorde korrek die naam. Die helling kan anders wees. Kinders van 7 jaar oud wat 'n gesonde, die eerste 3 spanne word in die vorm van een van die volgende opsies:

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

Dit is die derde herhaling van die kind in staat is om die woorde 9-10 noem. En in verdere prochityvanii aantal woorde genoem getal gelyk aan 9-10 word.

Siektes van kinders, wat die kurwe toon

Verstandelik gestremde kinders is geneig om 'n klein aantal woorde noem. Dit gebeur dat 'n kind uiter oorbodig woord. En dan vashaak op hierdie fout, herinner aan haar. Sulke oomblikke wanneer die toets toon kinders met organiese brein siekte. Daarbenewens, in 'n toestand van disinhibition toets bekend as 'n baie onnodige woorde.

Dit kan ook kurwe grafiek dui sterk moegheid en lae waaksaamheid. Dit wil sê, die herhaling van die kind roep 8-9 woorde, en dan - nog minder van hulle. Dit dui op 'n afleiding en vergetelheid in die lewe, veroorsaak 'n verbygaande astenie. Die kurwe kan steil helling wees en kyk in 'n zigzag wyse, wat aandui dat die onstabiliteit en skommelinge in aandag.

As 'n tegniek dui memorisering 10 woorde in seldsame gevalle is om te verseker dat vakke is besig om dieselfde deel getal sê. Die stabilisering van hierdie soort dui op 'n gebrek aan belangstelling in die verbetering van die uitkoms van emosionele lusteloosheid. Laagliggende direkte getuienis van demensie en onverskilligheid met verlamde sindrome.

Die aantal woorde oorgedra die toets 'n uur nadat die laaste herhaling, praat hy sy gedagtes, letterlik. Daarom, die gebruik van verskillende, maar dit is dieselfde soort probleme verbale ketting, kan jy hierdie studie om die doeltreffendheid van die behandeling te sien, om die verloop van die siekte te evalueer herhaal.