Kalender en tematiese beplanning in die kindertuin

Beplan opvoedkundige instelling is in 'n voorafbepaalde wyse ten opsigte van die beoogde doelwitte leer. Om 'n stelsel van hierdie aktiwiteit in die opvoedkundige instellings te skep gebruik verskillende tipes van dokumentasie. So, 'n baie belangrike punt is die tematiese beplanning in die kleuterskool.

Hierdie publikasie is bereid om met die gebruik van 'n paar basiese beginsels. In die eerste plek, moet jy die optimum werklading verskaf Sanpin volg. In die tweede plek, moet jy rekening hou met die modale oomblikke van mediese en higiëniese vereistes vir die duur van indiensneming, hul ry.

Daarbenewens is tematiese beplanning in voorskoolse gemaak met 'n oog op die plaaslike eienskappe van klimaat, kultuur en plaaslike tradisies. Dit is belangrik om die lesse en die tyd van die jaar, weerstoestande bind. Klasse word aanbeveel om te dink, nie te vergeet van die fisiologiese eienskappe van kinders. Byvoorbeeld, is meer kompleks vakke hoofsaaklik in die middel van die week.

Maak skedulering in kleuterskool, moet jy rekening hou met die vlak van ontwikkeling van die leerlinge. Dit is ook die moeite werd om te onthou dat tydens die dag kinders prestasie veranderinge. In hierdie verband, moet lesse word beplan sodat die motoriese aktiwiteit afgewissel met 'n statiese aktiwiteit. Die werk, wat die maksimum geestelike las bied, is verkieslik uit op Dinsdag en Woensdag gedra.

Tematiese beplanning in die kleuterskool help in die strukturering van die opvoedkundige proses. Ten einde suksesvol te maak dit, jy nodig het om te voldoen aan sekere voorwaardes. Onder hulle is, is 'n belangrike rol gespeel deur kennis van die uitdagings wat deur die program. Dit is ook nodig om die beginsel van herhaling gebruik, verskaffing van 'n ingewikkelde taak. Versorgers moet, in die lig van sy werk, in ag neem die individuele vermoëns van elke kind en die groep.

Kalender en tematiese beplanning in die kleuterskool te begin met die vestiging van die hoeveelheid werk wat in opleiding uur. Om hierdie dokumentasie te ontwikkel wat nodig is vir die hele akademiese jaar. Opvoeder dink, hoeveel ure dit op 'n bepaalde onderwerp sal neem, asook bepaal die vorm en inhoud van die lesse. Doelwitte van die werk moet voldoen aan die algemene program, sowel as in ag neem die eienskappe van kinders. Maak tematiese beplanning in die kleuterskool, moet jy probeer om die beste vorm van opleiding en die inhoud daarvan kies.

Die dokumentasie word aanbeveel om te besin al die aktiwiteite uit te met die ouens gedoen word. Dit is veral belangrik om die jong versorgers maak. So, is dit raadsaam om 'n gedetailleerde teks dokument waarin al die punte sal gegee skryf. Meer ervare onderwysers is baie geskik hierdie vorm van beplanning, soos die kring-rooster. veelvuldige kolomme, wat tema werk, inhoud, aantal ure gewy aan sekere blokke, data hier vrygestel aangeteken.

Een van die belangrikste kriteria waarvolgens bepaal word deur die bevoegde goeie plan - is die verwesenliking van sy werk. Dit beteken dat die onderwyser wat die tyd geneem het om hierdie dokumentasie, om al die punte vervat in dit dink, maklik om mee te werk deur die jaar sal wees.