Ouderdom funksies en interpersoonlike verhoudings

Elke ouderdom en stadium van ontwikkeling het sy eie kenmerke. Byvoorbeeld, uitdrukking van die menslike "Ek" op die ouderdom van 3 jaar, die rente en aangetrokkenheid tot die teenoorgestelde geslag onder adolessente, lewenswysheid en ervaring van die ouer geslag.

Ouderdom eienskappe van menslike invloed op sy karakter, gedrag, verhoudings met ander mense en gedrag in die algemeen. 'N Man gaan 'n sekere ouderdom tydperke in die stigting daarvan, elk van wat ooreenstem met die kenmerkende vir hierdie ouderdom, verstandelike funksies en persoonlikheidseienskappe. Hulle is die basis van al sy aktiwiteite, sy prioriteite in die lewe te definieer.

Laat ons kortliks kyk na die verhouding "ouderdom funksies en interpersoonlike verhoudings."

Van die vroeë kinderjare, die kind leer om te kommunikeer met ander. Die eerste glimlag, aan haar ma, die eerste manifestasie van gevoelens, nuwe vriende en vriendinne - al hierdie gebied van interpersoonlike verhoudings.

In kinderskoene (sowat ses maande oud) in kinders begin verskyn aan die omliggende mense. In die meeste gevalle, kinders is die mees verbonde aan haar ma, en dan na ander familielede en vriende. Die meeste liefde word gekenmerk deur die feit dat in die teenwoordigheid van moeder kind meer glimlag, huil minder, eerder iets babbles en toon geen angs.

Emosionele kommunikasie met volwassenes word in hierdie ouderdom die belangrikste en dominante aktiwiteit vir die baba.

Teen die einde van die eerste jaar van die baba, nuwe belangstellings wat die meeste opduik in die loop van gesamentlike aktiwiteit. Die kind ontdek die wêreld verstaan die basiese beginsels, die verkenning van die werklikheid. Leer om te sê, vra hy 'n baie vrae wat verband hou met die omliggende voorwerpe, en soms net aan die slaap raak hulle volwassenes. Dit weerspieël sy ouderdom funksies.

Met die definisie van 'n kind in die voorskoolse by die kind is daar 'n nuwe omgewing - sy eweknieë. En die basiese beginsels van kommunikasie met hulle geplaas word in die spel. Kind, speel, val in die nuwe sosiale rodium. En byna die eerste keer gekonfronteer word met die konsepte van "regte en verpligtinge". Vir die kind van daardie ouderdom steeds 'n belangrike aspek van die plek wat dit neem in die span. In die toekoms, kan dit sy karakter beïnvloed en te kommunikeer met hul eweknieë later in die lewe, soos in die sirkel van sy dieselfde ouderdom, kan hy wees as 'n leier, en 'crowd uit.

Ouderdom eienskappe van skoolkinders het ook 'n impak op sy verhoudings met volwassenes en maats. Met die aankoms van die skool die kind meesters 'n nuwe rol - die leerling. En 'n belangrike rol in sy spel nie net klasmaats, maar ook 'n onderwyser te kommunikeer. Op die eerste, is die kind net leer hoe om al sy vereistes te voldoen. Maar geleidelik word dit alledaags en begin om langer neem so 'n belangrike plek. Die moeilikste tydperk om studente adolessensie, waarin verhoudings met ander beset 'n baie belangrike plek. Hier is die twee bolle van kommunikasie: met volwassenes en maats. Die leidende rol, natuurlik, aan eweknieë. Familie en vriende, asook, en ander volwassenes, vervaag in die agtergrond. Wat het die vriende en gedagte vir 'n kind op hierdie ouderdom is meer belangrik as wat volwassenes sê. Die tiener ondervind 'n groot begeerte om vas te stel en "maak die situasie" in die kollektiewe svertnikov. Nie minder belangrik in hierdie tyd vir hom en die vriendskap wat lei tot die feit dat hy begin 'n desperate soektog en om vriende te verander. In die hantering van ouer tiener dikwels ongehoorsaam, koppigheid en onwilligheid om te dien aan dat, natuurlik, irriterende en bitter ouers en onderwysers. 'N belangrike plek in hierdie wêreld zaniyamyut belangstelling en aangetrokkenheid tot die teenoorgestelde geslag.

Die voorste motief van gedrag in hierdie wêreld deur 'n begeerte om 'n vastrapplek in die span maats te kry, kry geloofwaardigheid, respek en aandag van die kamerade.

'N tydperk van die jeug te betree, jong mense is die belangrikste twee aspekte van kommunikasie - vriendskap en liefde. En die rede behalwe ouderdom funksies. Maar 'n spesiale rol in hierdie tydperk, en verkry selfbeskikking, word dit 'n prioriteit. Vir hierdie ouderdom word gekenmerk deur 'n gevoel van respek vir ander en gelykheid. funksies se baie kinders uitgewis en die verhouding kry 'n skaduwee van volwassenheid, geleidelik werklik in die volwasse lewe, waar mense te doen het met baie verskillende sosiale rolle wat sy merk sit op die stelsel van verhoudings.

Verhouding konsepte ouderdom funksies en interpersoonlike verhoudings is onafskeidbaar en gevorm in 'n ketting van belangrike tydperke van die menslike lewe.