Outentieke liedjies met die bekendstelling van standaarde van die tweede generasie

Die jeug van vandag is geïnteresseerd in die werk van vreemde tale presteerders. Die inligting ruimte is daar 'n groot verskeidenheid van tematiese liedjies. Sedert die kind moet geleer word om hierdie spasie besit en ontwikkel sy soek vaardighede (dwing dit om te dink en besluite te neem), moet die onderwyser aktief die ontwikkeling van oefeninge om motivering om te leer en die student te ontwikkel verhoog. Na alles, self-ontwikkeling en self-onderwys speel 'n onbelangrike rol in leer.

Volgens die tweede generasie van standaarde is nodig om nadpredmetnye onderwyser kommunikasie in die klaskamer te vorm, sodat studente ontvang en die kennis om praktiese lewe toe te pas, en besef wat hy nodig het om te leer 'n vreemde taal. En as nadpredmetnye kommunikasie - dit is 'n universele manier van die maak en gebruik van die inligting, die outentieke liedjie is een van die moontlikhede om te verseker dat jy 'n verskeidenheid van inligting ontvang.

1) in outentieke liedjies bevat groot hoeveelhede van verwante inligting, en woordeskat gevul veerkragtig uitdrukkings wat verder studente gebruik kan word in die gesprekke met buitelanders Skerpioene ( "Wind van verandering" -politics ); Madonna ( "Amerikaanse lewe" - die moderne samelewing); Avril Lavigne ( "Sk8er seun" - tieners probleme).

2) vir die vorming van grammatikale vaardighede kan ook outentieke liedjies gebruik. Queen ( "We are the champions" - Present Perfect)

3) lyrics by te dra tot die verbetering van die vaardighede van uitspraak, intonasie.

4) Musiek in die klaskamer kan dien as 'n sielkundige ontslag, en met die hulp van die liedjies, kan jy 'n fisiese oefensessie vir gesondheid spaarrekening leerlinge uit te voer. Swart kant "Ek is die musiek man." (Die lied is uitgevoer met die bewegings waarmee speel verskillende instrumente)

5) songs stimuleer die monoloog, dra by tot die ontwikkeling van beide voorbereid en onvoorbereid toespraak. John Lenon "Verbeel jou"

Vreemde taal liedjies kan ons baie help in die opvoeding van kinders, maar ons kan nie vergeet nie, en dat die oefening nie droog moet wees:

Oefening om die liedjie «What a Wonderful World» (Deur Louis Armstrong)

http://zaycev.net/pages/130/13046.shtml Luister na die lied en in die gapings met 'n woord wat jy hoor ( 'n werkwoord of 'n adjektief) vul:

Jy kan nie net gee die werk en maak dit voorkom asof ons iets nuttig in die klaskamer gebruik word. Moenie vergeet om vrae te vra vir die ontwikkeling van die student: Wat is die bui van die kunstenaar? Waar is dit? Gee kinders die geleentheid om te dink!

Natuurlik, al die nuwe leksikale items en grammatikale strukture, studente sal in staat wees om te oefen in dialoog.

Oefeninge om die liedjie «I have a dream" (Deur ABBA) http://www.sefon.ru/mp3/ABBA/I_have_a_dream

Beantwoord die volgende vrae:

1. Wat seisoen is dit?

2. Wat bui het die sanger het?

3. Wat droom het die ondertekenaar het?

4. In watter het die ondertekenaar glo?

5. Hoe moet daardie droom te help om die ondertekenaar?

6. Watter drome het jy?

7. Maak musiek regtig help om te gaan met probleme?

Vra wat hy hierdie lied leer? Moet ek gaan met struikelblokke in die lewe? Wat om te doen, wanneer dit die regte tyd? Wat is jy bereid om jou droom na te kom? Vra net sulke vrae, die onderwyser moedig kinders om te dink en kommunikasie-aktiwiteite, en vereis dat die tweede generasie standaarde

So outentieke liedjies help om die kind in die leerproses te betrek, lei hom na kennis en om dit op te voed positiewe persoonlike eienskappe en respek vir die kultuur van 'n vreemde taal. En ook 'n perfekte materiaal vir die verwesenliking van die tweede generasie vereistes.

Maar in elk geval moet ons nie vergeet van die kopiereg van kunstenaars, so voor die neem van hierdie of daardie liedjie, kies 'n spesifieke gedeelte wat jy kan gebruik in die klaskamer.