Sosiale opvoeding

Sosiale opvoeding van die kind was en is die mees akute probleem, die relevansie van wat groei elke jaar. Op die oomblik, behalwe die gewone openbare instellings soos skole, kleuter, die verskaffing van direkte hulp in die oplossing van hierdie probleem, daar was privaat, wat 'n fooi te neem vir hul dienste. Maar in werklikheid - dit is dieselfde musiek skool, dans studio, verskillende soorte van klubs. Maar vir een of ander rede, baie glo dat vir 'n ekstra fooi die gevolg sal baie beter wees.

In die eerste plek, sosiale opvoeding behels intellektuele ontwikkeling van die kind. Die leidende rol in hierdie kwessie, natuurlik, skool speel, wat, benewens die opgehoopte kennis, lê die grondslag vir die ontwikkeling van vakkundigheid, estetika, die vestiging van liefde vir alles mooi, byvoorbeeld, verf, teater, musiek. Geleidelik te weet, is die kind homself verbind tot improvisasie, om iets nuuts te skep. In parallel met die intellektuele ontwikkeling moet selfs en fisiek wees, dit wil sê, deelname aan sportklubs, toerisme, want situasies is baie anders, en ons moet gereed wees vir enigiets.

Sosiale opvoeding moet aaneenlopend wees, selfs tydens die skoolvakansie. Die vermoë om hul vrye tyd te spandeer, te organiseer partye, om betrokke te raak in enige kreatiewe proses - al hierdie komponente en die vorming van die toekoms lid van die gemeenskap.

Daar is 'n baie debat oor hoe om 'n kind groot te maak. Op hierdie rekening is daar geen enkele antwoord nie, want elke kind - dit is die persoon aan wie 'n individuele benadering moet dus nie 'n algemene aanbevelings bestaan. Sosiale opvoeding is wat nog moet kom, maar een ding wat ons kan met sekerheid sê dat die eerste dae van die geboorte van die kind lê die grondslag vir die toekomstige ontwikkeling.

Van elke familielid is afhanklik van die vorming van 'n harmonie ontwikkel persoonlikheid. En in 'n keer is dit onmoontlik om goedhartigheid, eerlikheid, ywer, responsiwiteit, integriteit leer. Dit alles is voorafgegaan deur 'n lang stamperige rit.

Daar is 'n aantal tegnieke behoorlike opvoeding van kinders. Maar die belangrikste rol behoort aan die ouers, al rondom is net 'n toevoegsel in die opvoedkundige proses. Na alles, net die naaste mense weet jou kind se vermoëns, sy stokperdjies, individuele eienskappe. En moenie probeer om met geweld iets in die karakter of gedrag van kinders verander. Jy hoef net te bekwaam en vinnig vorentoe al die beste wat daarin is, in die regte rigting, en altyd onthou dat dit die ouers, in die eerste plek, is byvoorbeeld kinders.

In die voorskoolse jare , baie probeer om na die kind te leer n vreemde taal, musiek, definieer dit in die sport afdeling. Al hierdie dissiplines en ontwikkel 'n sin vir verantwoordelikheid. Maar dit is belangrik om dit nie te oordoen. Vragte moet hanteerbaar kind wees. In geen geval moet hom nie blameer vir die mislukking of vergelyk met die meer suksesvolle die kind. Ons moet probeer om hom te ondersteun en seker wees om ten minste loof vir klein prestasie.

Opvoeding skoolkinders is baie makliker en pynloos met die kinders, by te woon voorskoolse, as met "huis". Onmiddellik invloed op die vermoë om in 'n span en met ander te kommunikeer. Die kind begin 'n nuwe lewe, en op hierdie punt is dit veral 'n behoefte aan ondersteuning van die ouers.

moet nie verskuif na kinders in te samel om skool. Mammas en pappas moet altyd bewus wees van sy skoollewe en om enige probleem kwessies op te los. Na alles, in die kollektiewe onvermydelike konflik met klasmaats en selfs onderwysers. So wat jy nodig het om kalm te bly en net uit te vind wat anders die situasie.

'N Kind moet altyd voel die ondersteuning en beskerming in die gesig van die ouers en weet dat hulle hom nooit alleen sal laat met die skool probleem. Al hierdie nuanses is die essensie van goeie ouerskap.