Die probleem van rol kinderjare in die mens se lewe: bewyse uit die literatuur. 'N opstel oor die tema van "Childhood"

identiteitsvorming begin in die vroeë kinderjare. Dit was in hierdie tyd lê die basiese morele beginsels is opgeneem norme van kommunikasie en kulturele eienskappe wat die res van sy volwasse lewe sal lei. Oor hoe n persoon se karakter word gevorm in die kinderjare, baie beïnvloed deur sy omgewing. Idees oor maniere om te kommunikeer met ander en die houding teenoor 'n mens se eie "Ek" vorm kinders, met die fokus op hul geliefdes en kopiëring van ouerlike gedrag.

Waar hulle groei gelukkig volwassenes

Gelukkig volwassenes grootword in gelukkige families. Omdat dit so belangrik is dat die kind voel die vreugde van kleins af, het ek genoeg liefde en aandag ontvang van hul familie. 'n gevoel van sekuriteit, dat hulle wou, 'n voortdurende sorg vir moeders en vaders invloed op die kognitiewe vermoëns van die kind, help sy persoonlikheid in harmonie ontwikkel. Die probleem van rol kinderjare in die mens se lewe en die argumente ten gunste van die spesiale invloed van hierdie tydperk op die sukses in die volwasse lewe kan gevind word in die werke van beroemde sielkundiges: Carl Gustav Jung, Sigmund Freud, LVA Vygotskogo.

Emosionele ontwikkeling in die vroeë kinderjare invloed op die vermoë om stres, die negatiewe impak in die toekoms te weerstaan, help om te leer hoe om die verskillende mense genoegsaam te evalueer en in staat wees om te kommunikeer met hulle. Op grond van my eie ervaring en die ouer, die kind kry die konsep van goed en kwaad vorms die idee van gesinswaardes. Grootword, gelukkig kinders te omskep in 'n suksesvolle en gelukkige lewe van die mense wat verantwoordelikheid vir hul dade kan neem.

Probleme volwassenes met moeilike kinderjare

Wat gebeur met kinders wat 'n moeilike kinderjare gehad het? As die ma en pa nie betrokke is in die onderwys en ontwikkeling van jou kind, nie betaal nie genoeg aandag aan mekaar en voortdurend rusie, het grootgeword in so 'n omgewing gevorm word volwasse verwring idees oor gesinswaardes. Hulle beskou hul gedrag en net die natuurlike norm. As gevolg van die sielkundige verskynsel van "besmetting van emosies", indien die ouers verskeur tussen familie en werk, en by die huis is voortdurend onderdruk en somber bui, die kinders "aan te neem" hul toestand en begin om op dieselfde manier voel.

Dikwels kinders wat ervaar misbruik deur familielede, groei, begin om "op te voed" hul eie kinders op dieselfde manier, sonder om te weet ander maniere. Sommige sielkundiges glo dat hierdie gedrag word veroorsaak deur 'n bewustelose begeerte om hulself in die plek van die aggressor nie meer sit, om 'n weerlose slagoffer.

As probleme kinderjare word weerspieël in die aard van

Mense wie se kinderjare was nie gelukkig nie, dit is dikwels 'n baie sielkundige probleme wat hulle verhoed om die lewe 'n vol lewe. Hierdie probleme veroorsaak dat hulle onvanpas aksies wat skadelik vir hulself en ander te maak. As ouers nie betrokke te raak in 'n kind en kweek morele kompas, sal 'n volwassene nie 'n duidelike stelsel van waardes wees. Hy het nie voel berou wanneer 'n "slegte daad" en moenie die bevrediging van 'n goeie doel nie.

Natuurlik, die "moeilike kinderjare" - is nie 'n sin. Nie noodwendig 'n kind ontneem van ouerlike liefde en aandag, groei 'n misdadiger. Maar sulke mense is baie moeiliker om hul begeertes en motiewe te verstaan, hulle onderskat hulleself dikwels en voortdurend voel ongelukkig, onwaardig van 'n goeie verhouding.

Die boek as 'n hulp vir die kind in 'n moeilike tydperk

Ongeloof in eie appèl vorme soos onaangename eienskappe soos bedrog, gierigheid, skynheiligheid. Kinders wat grootword sonder sorg aan almal, of met net een ouer kan jaloers "gelukkige kinders" uit ongeskonde families wees. Hulle weet nie hoe om te kommunikeer en skaars gee geboorte om vriende te maak.

Aan die ander kant, kan die vermoë om probleme te oorkom 'n positiewe impak op die toekomstige lewe van die kind het. Diegene wat gebruik word om te gaan met probleme, verdedig sy standpunt, en het homself om verhoudings te bou, dikwels word 'n suksesvolle volwasse lewe. Help kinders oorkom moeilike tye, om te verstaan die komplekse morele kwessies en optrede van ander mense in staat is om letterkundige werke.

Bespreking van die rol van die kind in die letterkunde klasse

Gedrag boek karakters, emosies wat verband hou met hulle, bied 'n geleentheid om jouself te voel in die plek van 'n ander, om die motiewe van aksies van verskillende mense verstaan. Probeer op allerlei rolle, baba vertroud is met 'n verskeidenheid van morele stelsels, skep sy eie waardes en persoonlikheid. Uitspraak emosies en gevoelens wat verband hou met 'n bepaalde karakter, die ouer help emosionele ontwikkeling van hul kind, onderrig hom na soort, omgee, luister na die behoeftes van ander.

Om die probleem van rol kinderjare in die mens se lewe te bespreek, die argumente ten gunste van die invloed van die vroeë jare van die ontwikkeling van persoonlikheid, kinders by die skool in die letterkunde klasse. Hierdie probleem is ingesamel in baie klassieke werke. Die tema van die opstel "Die rol van die kind in die lewe 'n persoon se" gevind op die eksamen. Vir 'n hoë tellings moet studente om hul eie standpunt oor die probleem te formuleer en om dit te bewys, met behulp van hul kennis, persoonlike ervaring, en die argumente van verskeie literêre werke.

Die rol van die kind in die roman A. S. Pushkina "Eugene Onegin"

Vir bekendmaking van onderwys tema as 'n manier van die vorming van die persoon is dit nodig om aandag te skenk aan die roman A. S. Pushkina "Eugene Onegin". Die hoofkarakter - 'n Man van hoë geboorte, sy kinderjare omring deur die kultuur en lewe van die hoofstad. Persoonlikheid Onegin ongewoon, omdat hy nie die bevrediging van sosiale lewe voel, maar opgevoed in aristokratiese intelligentsia. Hierdie teenstrydige staat verskyn in 'n episode van die tweestryd met ľenský, wat die hoofkarakter lei tot die verlies van betekenis in die lewe.

Tatjana Larina, die heldin van die roman A. S. Pushkina, het 'n heel ander opvoeding. Op haar persoonlikheid is beïnvloed deur die Russiese kultuur en Wes-romans. Folk tradisies sy imbibed deur die omgewing, te danke aan die verhale en gee dat daar min Tanya het die verpleegster. kinderjare die heldin se geslaag onder die skoonheid van die Russiese aard en folk rituele. Die invloed van die Weste weerspieël die ideale van onderwys Pushkin se: die Europese onderwys met die Russiese nasionale tradisies. Dit is waarom Tatiana staan soliede morele beginsels en sterk karakter wat dit onderskei van die res van die helde van "Eugene Onegin" roman.

Die vraag van invloed van onderwys op die karakter in die roman L. N. Tolstogo "War and Peace"

Studente kan aangemoedig word om te neem as 'n voorbeeld vir die werke van een van die werke L. N. Tolstogo. In die roman "War and Peace" Pyotr Rostov, wat uit sy ouers vriendelikheid en openheid geërf, toon die beste in sy eerste en enigste stryd, reg voor sy dood. Ander helde van die epiese, Helen en Anatole Kuragino wat nie die liefde van ouers weet en grootgemaak in 'n familie wat bo alles geld gewaardeer, groei selfsugtig en onsedelike mense.

Goncharov probleem van rol kinderjare in die mens se lewe, die argumente. "Oblomov"

Skrywer Ivan Goncharov se roman "Oblomov" vestig die aandag op die probleem van rol kinderjare in die mens se lewe. Die hoofkarakter werk Ilya Oblomov, is nie in staat om te sorg vir hulself, as wat in die "kweekhuis voorwaardes". Nie een van sy besluit, het hy nie lei tot die einde en selfs nie probeer om iets te doen begin, en net geestelik is, asook in die einde sal wees. Sy vriend - energieke en aktiewe Stolz van kleins af om ouers gewoond aan onafhanklikheid. Dit held is gedissiplineerd, hardwerkend en weet wat hy wil hê.

Indrukke van sy kinderjare in die produk B. Soloukhina "Derde jag»

By die les van literatuur onderwyser kan bied aan die gang te ontleed uit die boek van die Sowjet-skrywer V. Soloukhina "Derde jag" om studente te help verstaan die probleem van rol kinderjare in die mens se lewe. Argumente teks Soloukhina verband nie net tot die vorming van persoonlikheid nie, maar ook die invloed van kinderjare ervarings op volwasse menslike lot, dit bande met hul vaderland. Hy illustreer beleef sy punt ontplooi op metafore wat verband hou met die aard en sketse van die lewe van die Russiese digters. Die skrywer voer aan dat die basis van persoonlikheid is gelê in die kinderjare en adolessensie herinneringe en indrukke is altyd weerspieël in die toekoms.

Adel onderwys in die "groentjies" D. I. Fonvizina

Die beroemde komedie D. I. Fonvizina "die Klein-" handel ook oor die probleem van kleins af rol in die mens se lewe. Argumente en refleksies van die skrywer toon wat 'n sterk invloed op die identiteit van die kind se gesin. Die hoofkarakter - Mitrofanushka, wie se naam het 'n huishoudelike woord, neem die leisels oor gierigheid, wreedheid en ander euwels van sy moeder. Hy het 'n slaafse gesindheid van grond en gehalte babysit tiran deur hul ouers, wat weerspieël word in sy gedrag en die hantering van mense. Mitrofan beeld dui op die agteruitgang van aristokratiese samelewing, wat veroorsaak word deur onbehoorlike opvoeding.

Die probleem van rol kinderjare in die mens se lewe: bewyse uit die literatuur van buitelandse skrywers

Charles Dickens, waar die hoofkarakters is dikwels mense met 'n ernstige kinderjare, is ideaal om die probleem van die invloed van sy vroeë jare op die vorming van persoonlikheid te illustreer. In die roman "David Copperfield" is grootliks outobiografiese, die skrywer toon 'n man bly 'n goeie, ten spyte van die konstante vernedering, swaarkry en onreg van die lewe. Little David is voortdurend kom om die hulp van gewone mense, waarmee hy die geloof in hul opregtheid hou. Die seuntjie homself leer om reg te onderskei van verkeerde, om hulself behoorlik te evalueer. Dit het die vermoë om die positiewe eienskappe sien in elke persoon.

Margaret Drabble roman "Een somer" toon dat kinderjare - nie net 'n tydperk beperk tot sekere ouderdom, is dit meer met die sielkundige volwassenheid geassosieer. 'N volwassene wat verantwoordelik is vir hul besluite en aksies, verstaan hy die belangrikheid van wedersydse hulp en het lewenswysheid.

Die rol van die kind: die geval van die joernalistiek

In die joernalistiek te dikwels die probleem van rol kinderjare in die mens se lewe. Argumente vir die werke oor hierdie onderwerp kan word uit 'n artikel deur Zamostyanova "kinderjare en adolessensie in die noodlot Suvorov se." In sy werk, die skrywer sê dat die persoonlikheid van die bevelvoerder sterk beïnvloed deur die moeder stories oor die beroemde militêre leiers van die verlede: Aleksandre Makedonskom en Aleksandre Nevskom. Sy storie het gepaard gegaan met 'n ouer kommentaar wat menslike krag in die kop, nie in jou hand. Dit was nadat die pynlike verhale soos die seuntjie begin om te ontwikkel en verhard homself omdat hy wou 'n soldaat geword.

tydperk kinderjare is baie belangrik vir die volle en harmonieuse ontwikkeling van persoonlikheid. Dit is die basis vir 'n voldoende persepsie van hulself en hul magte in die wêreld en die toekoms gelukkige lewe.