VormingVrae onderwys en skool

Hoe hanteer 'n oorganklike werkwoord

Vrae van oorganklike werkwoorde vir baie onverstaanbaar. Die tema van "oorganklike werkwoord" een van die moeilikste in die skoolkurrikulum. Die tyd toegeken aan die studie is nie genoeg nie, en dus nie optel na 'n volledige beeld van die definisie van oorganklike en onoorganklike werkwoorde. Kinders dikwels nie weet hoe om die kategorie te bepaal. In hierdie artikel sal ons kyk na in meer detail oorganklike en onoorganklike werkwoorde.

So, die kategorie van werkwoorde, kan die verhouding tussen die onderwerp wat 'n daad pleeg, en die voorwerp die ontvangs van die aksie uit te druk dui op 'n oorganklike werkwoord. Die punt van alles is die volgende: dit nodig is om die aksie beweeg na die voorwerp te definieer of nie slaag nie. Vandaar reguit titels: verbygaande onoorganklike werkwoorde.

Trouens, die werkwoord is oorganklike - 'n aksie vir die verbygaan. Hulle is altyd saam met selfstandige naamwoorde in die akkusatief geval, en in ander woorde, werkwoorde regeer die akkusatief. Onder sekere omstandighede, kan in plaas akkusatief genitief wees. Dit gebeur as die huidige totale ontkenning aksie (nie geleer les nie gebring brood) of aksie van toepassing nie heeltemal maar gedeeltelik (tee drink het brood gebring). Om op te som, kan ons aflei: oorganklike werkwoord - dit is wanneer dit:

a) word gekombineer met 'n voornaamwoord of 'n selfstandige naamwoord in die akkusatief geval, wanneer hierdie verskoning nie (koop 'n kaartjie, eet 'n toebroodjie, kyk hierdie (film), en so aan);

b) gekombineer met 'n voornaamwoord of 'n selfstandige naamwoord in die genitief.

Dit sal opgemerk word dat die belangrikste voorwaarde vir die bestaan van 'n oorganklike werkwoord is 'n selfstandige naamwoord, wat na 'n voorwerp en staan in die akkusatief sonder 'n voorsetsel, of onder spesifieke omstandighede in die genitief. Anders, die werkwoord is onoorganklike. Byvoorbeeld, het ek ure. Werkwoord gehardloop is nie 'n oorgang, omdat die naamwoord uur - dit is nie die doel van die aksie. Of woon 'n week. Almal dieselfde, 'n onoorganklike werkwoord as 'n naamwoord week kon die gespesifiseerde aksie nie verduur.

Een van die grammatikale kenmerke van die kategorie oorgang dui op die teenwoordigheid van die persoonlike vorm van die lydende vorm (lees my koerant, die skoolkurrikulum is nie geleer) en die beskikbaarheid van vorms wat betrokke is by die lydende vorm (lees my ma koerant).

Nou vir die onoorganklike werkwoorde. Hierdie aanwysing aksie, nie aan die rol om 'n spesifieke voorwerp, maar hom net wat. Op dieselfde onoorganklike werkwoorde het geen direkte voorwerp. Met ander woorde, hulle het nie beheer oor die bogenoemde gevalle en het geen vorm van die lydende vorm (wit seil, swem in die see, weier water, en so aan).

Baie taalkundiges sê dat 'n goed-gedefinieerde grens tussen oorganklike en onoorganklike werkwoorde nie bestaan nie. Hierdie vermoë werkwoord geopenbaar in sy semantiek. En dit gebeur dikwels dat hierdie twee spesies in wisselwerking met mekaar om die pad oor te steek, gaan op die pad. Die voordeel van hierdie eienskap - grammatikale identiteit.

Gebaseer op semantiek, die kategorie van oorganklike werkwoorde in groepe verdeel. So, die werkwoord is oorganklike, dikwels dui:

- die skepping van fasiliteite (bestaande of denkbeeldige): komponeer, te skep, drink;

- vernietiging van voorwerpe: dood te maak en te vernietig;

- voorwerp verandering: om remake, op te bou;

- voorwerp beweging: skuif, beweeg;

- die waarde van emosie: respek, liefde, haat;

- die waarde van sensasie en persepsie van die voorwerp: om te voel, sien en hoor.

Onder die semantiese groepe van onoorganklike werkwoorde kan noem 'n paar belangrikste is:

- posisie in die ruimte: hardloop, staan, lê;

- 'n aanduiding van die voorwerp: wit, aftakeling, blom draai;

- Object-time: werk, sit terug, speel.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 af.birmiss.com. Theme powered by WordPress.