Onderwys in Japan: 'n kort beskrywing van die belangrikste stappe

Onderwys in Japan is dat die openbare sfeer, waar beide die staat en die samelewing self betaal maksimum aandag. Hoofsaaklik as gevolg van sy opvoedkundige stelsel , het hierdie Asiatiese land in staat was om nie net in die kortste moontlike tyd om die gevolge van 'n nederlaag in die Tweede Wêreldoorlog oorkom nie, maar ook om 'n leidende posisie in baie hoë-tegnologie bedrywe bereik.

In sy struktuur, Japan se onderwys in baie opsigte ooreen met die Russiese opvoedkundige modelle en die ontwikkelde lande van Europa en Amerika. Die eerste stap is 'n laerskool, waar kinders geleer word 6-12 jaar. Hier jong Japannese grammatika studeer, skryf, rekenkundige, is besig om die hiëroglifisch alfabet te leer. Klasse word gehou nie net in die vorm van tradisionele lesse, maar ook in die vorm van speletjies, uitstappies, modellering. Na die afronding van die sesde graad, studente neem eindeksamen.

Die volgende fase is die Laer Sekondêre Skool. Dit sluit drie studiejare, op dieselfde tyd in bykomend tot die verpligte vakke verskyn hier en buitemuurse aktiwiteite in wat studente kan kennis maak met die kulturele prestasies van die mensdom en kry praktiese vaardighede in huishouding en eenvoudige arbeid vaardighede. Hierdie stadium is die laaste verpligte voortgesette onderwys in Japan is uit op 'n vrywillige basis gedoen.

Die oorgrote meerderheid van die studente wat 9de klas voltooi het, voort te gaan met hul studies in die boonste sekondêre skool. Dit is ook ontwerp vir drie jaar, maar hier is dit aanvaar die toelatingseksamen. Toetrede tot die skool van die tweede fase, die Japanese het 'n keuse te maak ten gunste van algemene onderwys of 'n gespesialiseerde afdeling. Laasgenoemde word hoofsaaklik gekenmerk in landelike gebiede en die provinsie waar die belang kundiges in die landbou, mariene visserye, huishoudkunde. Die meerderheid van die studente van die groot stede is die keuse van opvoedkundige departement wat dan die geleentheid om te gaan na kollege het.

Hoe hoër stelsel onderwys in Japan is 'n belangrike deel van die hele stelsel van beroepsopleiding en sluit die volgende instansies:

1. volle siklus van universiteite, onderrig termyn van 4 jaar.
2. Universiteite met 'n versnelde program, opleiding wat nie langer as twee jaar.
3. Professionele kolleges, wat middel-vlak professionele mense op te lei.
4. Tegniese institute, waarvan bied ingenieurs en ontwerpers.

Hoër onderwys in Japan is onder konstante beheer van die regering, wat nie net aansienlike hulpbronne sal toeken vir sy ontwikkeling nie, maar ook voortdurend die verbetering van leerplanne en onderrigmetodes van verskeie dissiplines.

Hoe hoër stelsel onderwys in Japan sluit sulke wêreldbekende universiteite as universiteite in Tokio, Osaka, Fukuoka, Kyoto, Sapporo. Dit maak nie net 'n uitstekende opvoeding, maar ook aktief betrokke by die werk van sy gegradueerdes.

Hoër onderwys Japanese wissel met veranderinge in die samelewing, nywerheid en ander terreine van die lewe. Byvoorbeeld, in die afgelope dekades 'n groot populariteit begin kort termyn kursusse gebruik, veral in gebiede soos die ekonomie, sosiale studies, Japannese taal en kultuur. Hierdie kort termyn programme is gewild nie net vir buitelanders nie, maar ook vir die Japannese hulself, wat nie kans om te kry nie huiwer verdere onderwys of lei vir 'n nuwe beroep.

Onderwys in Japan is hoofsaaklik gefokus op die feit dat die student, of die student, die student of nagraadse student, hy gestreef om, om sekere kennis kry. Bewyse hiervan is die feit dat die regering is die bevordering van die aktiwiteite van die sogenaamde "student-wetenskaplikes" wat reeds in die eerste jaar van universiteit beoog om iets nuuts in 'n bepaalde gebied te ontdek.