Vorming, Wetenskap
Agente van sosialisering
Voor die vraag te beantwoord, wat is die agente van sosialisering, moet dit doen met die vraag van wat die verskynsel self - sosialisering. Die oorsprong van hierdie konsep gaan terug na die werke van Auguste Comte, selfs al is die woord wat gebruik voor hom. Maar dit was Conte het hierdie kwartaal 'n ware wetenskaplike verklaring. As die stigter van sosiologie as 'n wetenskaplike veld, het hy verduidelik die prosedure aard van menslike evolusie as 'n persoon. Dit is dit vanuit hierdie perspektief is dit nodig om al die institusionele en nie-institusionele onderwys oorweeg, wat in die ruimte van die samelewing is.
Prosedurele karakter van sosialisering is dat dit gebeur in maatskaplike tyd en sosiale ruimte menslike verkenning van die gevestigde sosiale waardestelsels en kriteria van gedrag, sy patrone en stereotipes, sowel as kennis en vaardighede. Dit alles help saam die persoon om effektief aan te pas by die dinamiese veranderings in die maatskaplike omgewing , en om sekere funksies in dit uit te voer.
Hoekom is daar 'n kategorie van sosiale tyd en sosiale ruimte? Die antwoord is dat hierdie parameters is anders as hul eweknieë in die fisiese sin - tyd en ruimte. As 'n individu tyd eenrigting, ravnotekuche onomkeerbaar, terwyl die sosiale omgekeer kan word, is dit ongelyk in sy vloei. samelewing ruimte is ook anders as die fisiese, daar is geen ruimtelike uniekheid "ver-naby", "hoog-laag" en so aan. Met hierdie eienskappe en vasbeslote benadering, waarin ons die konsep van "agente van sosialisering" kan definieer.
In die eenvoudigste weergawe van dié vakke, wat help om 'n persoon om die bogenoemde waardes van die lewe te leer. In fisiese terme, die agente van sosialisering - 'n spesifieke mense, organisasies, instellings en omgewings wat die aard en inhoud van die proses van assimilasie van waardes (of anti-waardes) van die menslike samelewing te bepaal. Dit moet in gedagte gehou word dat, as agente mag agente wat geen fisiese tekens hê. Dit is die wette, norme, tradisies, dit wil sê, dit op sigself is 'n voorwerp van sosialisering. So, sosialisering is in 'n sekere sin 'n geslote karakter: 'n persoon leer iets deur gebruik te maak van die kriteria wat bevat dit is iets. Byvoorbeeld, om die menslike wetsgehoorsame burger te maak, moet hy aanvanklik leef binne 'n beheerde ruimte wet. En dan eers hy kan absorbeer die kriteria en spesifieke gedrag in hierdie ruimte.
Hierdie verskynsel sosialisering is dat dit geïsoleer tydens die primêre en sekondêre fases.
In die primêre fase, 'n persoon leer gewoonlik die basis vir al die beginsels en norme van die sosiale lewe en bekom elementêre vaardighede van sosiale interaksie. Op hierdie stadium is die deurslaggewende rol gespeel deur sulke agente van sosialisering, as ouers, kleuterskool personeel en onderwysers, die skool en die onderwyser, die klein mannetjie in die straat omgewing en ander.
In stap sekondêre sosialisering plaasvind sosialisering verdere ontwikkeling proses, wat gekenmerk word deur die inhoud van verteerbare kompleksiteit waardes en norme en skakel meganisme sosiale identifikasie en sosiale aanpassing. Hierdie proses het meer te doen met die ontwikkeling van die individu, die verkryging van sosiaal betekenisvolle eienskappe van die persoon. Hier kom na vore, soos agente van sosialisering, as 'n opleiding en arbeid groepe, sosiale omgewing, wat spruit uit die basis van gemeenskaplike belange, waardes en ander faktore.
'N Belangrike verskil tussen die fases bestaan in die feit dat indien die primêre fase van sosialisering plaasvind hoofsaaklik deur interpersoonlike kontak en geïnstitusionaliseerde vorme, die sekondêre fase van die voorkoms daarvan gebeur 'n bietjie anders. Daar is vinnig toenemende aantal nie-institusionele agente, dus die uitwerking daarvan is dikwels nie minder nie as institusionele agente.
Dit is dus gepas om te oorweeg, en die verskil tussen hulle. Tipies, agente en sosialisering instellings, soos sy faktore saam en nie op te tree altyd 'n bepaalde instelling is 'n agent. Instituut van sosialisering is 'n stelsel van stabiele, langtermyn, stabiele genoeg in die tyd en ruimte strukture, waarbinne daar 'n steeds as mens. Die belangrikste instellings wat kenmerkend vir die meerderheid van tipes samelewings is, is die Instituut van Onderwys, onderwys, maatskaplike sekuriteit, beskerming van die moeder en familie, burgerskap en ander.
Similar articles
Trending Now